A.連接好腦電、心電、肌電,觀察患者血氧飽和度及心率變化,測量電阻
B.使用麻醉藥和肌松藥時,更要注意患者血氧飽和度變化,保持呼吸道通暢,同時面罩加壓給氧
C.如果用雙側(cè)治療,電極放在兩顳側(cè),電流110~130mA,通電7~8s
D.給予氯琥珀膽堿后,自主呼吸停止4~5min。這段期間,用面罩式人工呼吸器控制患者呼吸
E.患者在監(jiān)護(hù)室觀察15~30min,當(dāng)患者意識完全清醒,無明顯頭痛、惡心、胸悶、心悸等不適感時,方由病房護(hù)士接回病房觀察
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.要進(jìn)行全面軀體檢查以及必要的實(shí)驗(yàn)室檢查
B.應(yīng)當(dāng)給予一段時間的補(bǔ)液和營養(yǎng),必要時鼻飼
C.與患者和家屬交流,告知電痙攣治療的知識,消除對電痙攣治療的恐懼情緒
D.治療前患者禁食1d
E.摘掉義齒,因?yàn)榱x齒可能阻塞呼吸道
A.真誠、共情以及治療契約的設(shè)立
B.真誠、無條件的積極關(guān)注以及治療師的信心
C.真誠、無條件的積極關(guān)注以及共情
D.無條件的積極關(guān)注、共情以及系統(tǒng)的治療計(jì)劃
E.無條件的積極關(guān)注、共情以及來訪者的治療動機(jī)
A.心理困擾的根源是自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)所致
B.“有機(jī)體評價過程”是指把父母的價值觀內(nèi)化為兒童自己的自我概念的過程
C.自我實(shí)現(xiàn)是一種獨(dú)立的、基本的人類發(fā)展動因
D.對人性持有積極、樂觀的態(tài)度
E.價值條件的結(jié)果是對自己真實(shí)感受的歪曲
A.治療師的言行和態(tài)度比理論和技術(shù)更重要
B.治療師不關(guān)注診斷問題
C.對來訪者的行為很少予以解釋
D.重視童年期生活事件對自我概念形成的影響
E.治療師幾乎不去有意識地引導(dǎo)或指導(dǎo)來訪者
A.主觀推斷
B.選擇性概括
C.貼標(biāo)簽
D.全或無
E.自我暗示
最新試題
患者可能的診斷為()
貝克的認(rèn)知歪曲類型不包括()
本例初步考慮什么診斷?()
對該患兒需要做的評估()
關(guān)于咨客中心療法的治療技術(shù),下列選項(xiàng)不正確的是()
該患兒的可能診斷是()
如果該患者可以接受改良電痙攣治療,在電痙攣治療中,下列操作不正確的是()
弗洛伊德的幾個重要的弟子后來與之分道揚(yáng)鑣,分別發(fā)展了自己的人格發(fā)展理論,關(guān)于他們的理論,以下描述不正確的是()
俄狄浦斯情結(jié)發(fā)生在()
關(guān)于抑郁性木僵,下列說法錯誤的是()