問答題聯(lián)系實(shí)際,論述公共政策對發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用。
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社會學(xué)對于社會解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)()
題型:多項(xiàng)選擇題
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象,這是引起社會解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致,而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
社會心理承受能力的形成因素包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
政府提供的一些社會物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
題型:多項(xiàng)選擇題
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說法,不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對與錯(cuò)或善與惡的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察()
題型:多項(xiàng)選擇題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題