嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。

手部精細動作的完成需要（）的支撐

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

當嬰幼兒暴怒時不宜采用（）

嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一，適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。

嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。

聾啞兒康復訓練分為（）。

天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。

當0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護者的呼吸聲，此時嬰兒（）。

（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題