單項(xiàng)選擇題()是中學(xué)歷史教師教學(xué)的邏輯起點(diǎn)和內(nèi)在要求。

A.歷史教材分析
B.歷史課程標(biāo)準(zhǔn)
C.歷史學(xué)情分析
D.歷史教學(xué)設(shè)計(jì)


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1.單項(xiàng)選擇題對于哥倫布及其事業(yè)的評價,現(xiàn)在更多的人認(rèn)為,不能站在當(dāng)時印第安人的立場上,也不能僅從對西歐某些國家資本主義利弊得失的角度出發(fā),應(yīng)將其置于“世界大探險時代”和人類歷史長河中進(jìn)行宏觀考查。對以上材料分析正確的是()。

A.體現(xiàn)了全球和整體史觀
B.哥倫布是將美洲納入近代文明社會大家庭的先驅(qū)
C.哥倫布掠奪美洲是非正義的,但客觀上起著進(jìn)步作用
D.哥倫布的行為是進(jìn)步性的,對近代文明有偉大貢獻(xiàn)

2.單項(xiàng)選擇題在攻打冬宮的炮聲中,全俄工人士兵代表蘇維埃代表大會召開。為解決農(nóng)民土地問題,大會通過()。

A.《四月提綱》
B.《告工人、士兵和農(nóng)民書》
C.《和平法令》
D.《土地法令》

3.單項(xiàng)選擇題16世紀(jì)初,威尼斯胡椒在安特衛(wèi)普市場上的價格為每磅20個格羅特,葡萄牙胡椒則為16至18個格羅特。威尼斯商人因此被迫虧本出售胡椒。其主要原因是()。

A.葡萄牙支持新航路開辟
B.意大利傳統(tǒng)優(yōu)勢不在
C.世界各地聯(lián)系日益緊密
D.世界貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移

5.單項(xiàng)選擇題1919年6月3日以后,五四運(yùn)動發(fā)展到一個新的階段,對于“新”的理解不正確的是()。

A.斗爭方式從學(xué)生罷課變?yōu)楣と肆T工、學(xué)生罷課、商人罷市
B.無產(chǎn)階級取代學(xué)生成為運(yùn)動的主力
C.斗爭對象從帝國主義變?yōu)楸毖筌婇y
D.運(yùn)動中心從北京轉(zhuǎn)移到上海

最新試題

漢景帝的“削藩”和漢武帝的“推恩令”的相同點(diǎn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

鄭板橋認(rèn)為寫文章要做到“刪繁就簡”“標(biāo)新立異”,李大釗認(rèn)為寫文章要做到“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,能反映他“鐵肩擔(dān)道義”的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

民族精神是興國之魂、強(qiáng)國之魂。在歲末年初的抗疫斗爭中彰顯了偉大的抗疫精神,值得我們每一個人稱贊。下列人物與其時代精神搭配錯誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1957年10月4日,蘇聯(lián)駐美國大使館舉行招待會,得意洋洋地向在場的美國人宣布:蘇聯(lián)成功發(fā)射世界上第一顆人造衛(wèi)星“斯普特尼克1號”。美國人深受刺激,將這一天稱為“‘斯普特尼克1號’之夜”??梢姡ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

醫(yī)藥在此次新型冠狀病毒肺炎中發(fā)揮了積極作用,以下奠定了中醫(yī)臨床治療學(xué)基礎(chǔ)的著作是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

古代人類創(chuàng)造了先進(jìn)的文明成就,下列對古代世界各國的文明成就敘述錯誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

歷史課程的教學(xué)反思是歷史教學(xué)中必不可少的環(huán)節(jié),教學(xué)反思有助于提升歷史教師專業(yè)水平;有助于提升課堂效率等,下列選項(xiàng)中屬于高中歷史教學(xué)反思的基本形式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

中國是人類的發(fā)祥地之一。五六千年前,黃河流域的原始農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,黃河中下游人口持續(xù)繁衍,逐漸成為中原經(jīng)濟(jì)文化的中心;商周開創(chuàng)了井田制;西周時期國家上層建筑已相當(dāng)完備,他們經(jīng)常的工作就是向村社農(nóng)民傳達(dá)政府命令并組織農(nóng)民從事生產(chǎn)活動;中國農(nóng)業(yè)最顯著的特點(diǎn)就是建立在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)制度之上,以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率為目的的。我國古代實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面開始由粗放向精耕細(xì)作這一特點(diǎn)轉(zhuǎn)變始于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

張之洞的學(xué)生張繼煦在談到辛亥首義為什么成功于武昌時說:“仰知武漢所以成為重鎮(zhèn),實(shí)公(指張之洞)二十年締造之力也……精神上、物質(zhì)上,皆較彼時他省為優(yōu)。以是之故,能成大功。雖為公所不及料,而事機(jī)湊泊(湊合、湊巧),種豆得瓜?!边@里“種豆得瓜”是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是中學(xué)歷史教師教學(xué)的邏輯起點(diǎn)和內(nèi)在要求。

題型:單項(xiàng)選擇題