在教育中所包含的民族體育因素，沒(méi)有得到教育手段的保護(hù)、繼承和傳播。（）

運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中，如果出現(xiàn)某一隊(duì)員腳脫離板鞋腳觸地或摔倒，可在停止位置套好板鞋繼續(xù)比賽。（）

中國(guó)傳統(tǒng)健康觀建立在氣一元論生命哲學(xué)基礎(chǔ)上。（）

我們認(rèn)為正是由于中國(guó)傳統(tǒng)文化的滲透和影響，才使得民族傳統(tǒng)體育彰顯出“（）”、“中庸思想”、“（）”、“天人協(xié)調(diào)”等文化特征。

民族傳統(tǒng)體育的特質(zhì)是：（）和（）。

毽球的高度為（）厘米，毽球的重量為（）克。

民族傳統(tǒng)體育的起源，最先是（）和（）的需要。

中華民族傳統(tǒng)體育的生存不需要全球化。（）

人類(lèi)文明成果的傳承，最有效的方式是教育。（）

民族傳統(tǒng)體育的活動(dòng)形式和純樸自然的內(nèi)容，僅是中華民族文化的展示，不是中國(guó)民族精神的體現(xiàn)。（）