A.向患者及家屬講清評(píng)定目的和要求，以取得理解與配合
B.測(cè)試時(shí)使患者盡量放松
C.評(píng)定時(shí)患者如連續(xù)答錯(cuò)，不能將分測(cè)驗(yàn)拆散分解，應(yīng)繼續(xù)下去，以免影響整套測(cè)的準(zhǔn)確性
D.當(dāng)患者不能作答時(shí)，檢查者可作示范
E.評(píng)定盡量在1.5小時(shí)內(nèi)完成
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A.波士頓失語檢查法
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C.漢語失語成套測(cè)驗(yàn)
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E.韋氏智力量表
A.口語表達(dá)
B.聽理解
C.閱讀
D.書寫
E.唇的活動(dòng)度
A.洼田飲水試驗(yàn)
B.X線造影錄像
C.肌電圖檢查
D.咽下內(nèi)壓檢查
E.聲門電圖檢查
A.觀察發(fā)音時(shí)軟腭的運(yùn)動(dòng)
B.觀察有無鼻音或鼻漏音
C.觀察舌的狀態(tài)
D.觀察唇的狀態(tài)
E.觀察頜的位置
A.感覺性失語
B.運(yùn)動(dòng)性失語
C.傳導(dǎo)性失語
D.球性失語
E.命名性失語
最新試題
最方便常用的檢查吞咽功能的試驗(yàn)是（）。
下列屬于構(gòu)音器官訓(xùn)練前準(zhǔn)備的是（）。
對(duì)該患者進(jìn)行的漢語失語成套測(cè)驗(yàn)的檢查結(jié)果漏了下列哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
患者，男性，68歲，腦梗死后2個(gè)月，用漢語失語成套測(cè)驗(yàn)評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者自發(fā)語不流利，朗讀困難，理解好，書寫形態(tài)破壞，語法錯(cuò)誤，該患者失語類型是（）。
日常生活能力常用的評(píng)定方法（）。
患者，女性，67歲，腦出血后3周，用Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)估，令患者重復(fù)發(fā)“u，i”（不必出聲）10次，患者需要秒數(shù)為20秒，該患者可能患有下列哪種障礙（）。
感覺運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)定指標(biāo)（）。
該患者語言功能的預(yù)后如何（）
患者，男性，66歲，腦出血后2個(gè)月，用西方失語成套測(cè)驗(yàn)給患者作評(píng)測(cè)，讓患者在一分鐘內(nèi)盡可能多地說出動(dòng)物名稱，結(jié)果患者說出2個(gè)，該患者可能患有下列哪種障礙（）。
患者在陪人扶持下進(jìn)廁所，在幫助下穿脫褲子，便后自己使用衛(wèi)生紙，該患者用Barthel指數(shù)評(píng)估，進(jìn)出廁所項(xiàng)評(píng)分為多少分（）