A、對員工的教育培訓應是連續(xù)的
B、應著眼于增強員工對崗位、職位變化的適應能力
C、教育和培訓以強制性轉變?yōu)槊總€成員的自覺行為
D、個人在教育培訓中有更多的主動性
E、培訓工作者負有更多的輔助、指導職責
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你可能感興趣的試題
A.有效傾聽能力
B.組織討論能力
C.解決沖突與問題能力
D.企業(yè)吃苦能力
E.科學決策能力
A、協(xié)商會
B、談話法
C、專題研究
D、診斷會
E、集體討論
F、茶話會
A、強調現(xiàn)代教育具有促進知識向生產力轉化職能
B、強調現(xiàn)代教育具有傳遞知識的功能
C、教育培訓和職業(yè)工作的關系
D、強調學習與工作的交替進行
A、了解并確定將要改進的行為
B、實施新的行為和技能
C、研究學習當中可能遇到的障礙
D、改進學習中的缺陷
E、確定被訓練者的學習動力F、了解并開發(fā)實施新行為和技能的策略
A、用以描述一系列教學活動
B、也包括一系列團隊技能訓練
C、團隊培訓“是在團隊環(huán)境下共享各自思想和角色的過程”
D、團隊培訓經常用的方法有集體討論、協(xié)商會、研討會等
E、在提出批評前應有肯定
最新試題
有效的傾聽能力,是培訓指導所需要的基本能力。
培訓師應遵循以()為指引的原則
企業(yè)培訓師指導培訓工作需要的基本能力包括()
終身教育的核心思想是()
對“團隊的培訓方法”解說正確的選項有()
高級企業(yè)培訓師咨詢、指導的方法有()。
高級企業(yè)培訓師在指導開展人員素質測評時,應把握的問題是()
一名優(yōu)秀的培訓老師,根據(jù)學員的表情能分辯出他們是否明白教學內容,這就是與指導對象()的過程。
現(xiàn)代培訓中,培訓工作者發(fā)揮著教練、指導和督導的作用。
培訓師在進行培訓指導工作過程中,要經歷七個基本步驟,以下步驟中有兩個是錯誤的,請?zhí)舫觯ǎ?/p>