失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"在ADL訓(xùn)練中，將復(fù)雜的動作分解，讓患者記住每一活動的各個步驟，活動前先背出步驟，以指導(dǎo)動作"屬于（）

可以增強(qiáng)手指精細(xì)活動作業(yè)訓(xùn)練是（）

記憶調(diào)練方法中，"患者對要記住的信息進(jìn)行詳細(xì)分析，找出能與已知信息聯(lián)系的各種細(xì)節(jié)"屬于（）

失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"治療師應(yīng)多用口頭暗示，如不要說‘請舉起你的手’，而說‘請舉起你拿東西的手’"屬于（）

作業(yè)治療實(shí)施中，"參加打籃球、打排球等"屬于（）

運(yùn)動和感知覺的功能訓(xùn)練中，"腳踏縫紉機(jī)"屬于（）

作業(yè)治療實(shí)施中，"參加歌詠比賽、文娛晚會等"屬于（）

記憶訓(xùn)練方法中，"記憶的目標(biāo)單詞為‘地理、大海、物理、博覽’，即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于（）

改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"觀看競技比賽、游戲等"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）

作業(yè)治療評定中，"Barthel指數(shù)和FIM"屬于（）