對(duì)患者進(jìn)行言語(yǔ)檢查，其理解力正常，但表達(dá)能力不暢，呈現(xiàn)出電報(bào)式語(yǔ)言，復(fù)述困難，提示下可引出正確答案，表明患者存在（）。

患者畫鐘試驗(yàn)表現(xiàn)為只畫出左側(cè)鐘面及數(shù)字，提示存在（）。

給予個(gè)體傷害性刺激檢查，并記錄引起患者產(chǎn)生疼痛的最低刺激強(qiáng)度的評(píng)定方法是（）。

關(guān)于該患者最新獲得步行能力的條件，不正確的是（）。

患者近期康復(fù)目標(biāo)是（）。

推拿治療的基本手法不包括（）。

運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)是（）。

患者男，70歲。突然惡心、嘔吐，右側(cè)肢體活動(dòng)不靈伴神志不清3小時(shí)入院。頭顱CT 提示：腦出血。經(jīng)急診搶救后，次日神志轉(zhuǎn)清，右側(cè)肢體完全癱瘓。此時(shí)指導(dǎo)患者采取良肢位的主要目的是（）。

患者可能出現(xiàn)的步態(tài)為（）。

為促進(jìn)神經(jīng)損傷的修復(fù)，患者最適合的治療是（）。