不符合肌力評(píng)定原則的是（）。

運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)是（）。

患者女，31歲，羽毛球運(yùn)動(dòng)員。右肘外側(cè)痛2個(gè)月。用力握拳或擰毛巾時(shí)疼痛加重，右肘外側(cè)局限性壓痛，但肘關(guān)節(jié)活動(dòng)不受影響。右肘伸肌腱牽拉試驗(yàn)（＋），皮膚無紅腫。對(duì)該患者進(jìn)行注射療法的部位是（）。

牽張訓(xùn)練不可用于（）。

手屈肌腱修復(fù)術(shù)后，用于固定的夾板應(yīng)選擇（）。

Brunnstrom 技術(shù)是（）。

患者男，70歲。突然惡心、嘔吐，右側(cè)肢體活動(dòng)不靈伴神志不清3小時(shí)入院。頭顱CT 提示：腦出血。經(jīng)急診搶救后，次日神志轉(zhuǎn)清，右側(cè)肢體完全癱瘓。此時(shí)指導(dǎo)患者采取良肢位的主要目的是（）。

患者男，46歲。左側(cè)肢體活動(dòng)不靈3周。訓(xùn)練過程中治療師囑患者做雙手交叉握上舉運(yùn)動(dòng)時(shí)，偏癱側(cè)手拇指置于健側(cè)手拇指掌指關(guān)節(jié)之上，此所利用的是（）。

對(duì)多發(fā)性硬化患者進(jìn)行軀干的屈曲轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)，螺旋型或?qū)蔷€的四肢運(yùn)動(dòng)，其目的是（）。

通過對(duì)患者的指導(dǎo)、勸解、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)的辦法，協(xié)助患者處理問題屬于（）。