A.根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的電子商務(wù)平臺(tái);
B.提供優(yōu)質(zhì)的商品和售后服務(wù);
C.重視自身信譽(yù)的建設(shè),建立良好口碑;
D.使顧客消費(fèi)的個(gè)性化得以實(shí)現(xiàn);
E.提高了顧客的滿意度。
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A.考試能力
B.運(yùn)動(dòng)能力
C.資源掌控能力
D.實(shí)踐能力
E.自主學(xué)習(xí)能力
A.相似聯(lián)想;
B.接近聯(lián)想;
C.對(duì)比聯(lián)想;
D.連鎖聯(lián)想;
E.飛躍聯(lián)想。
A.函詢的方式;
B.電話的方式;
C.網(wǎng)絡(luò)的方式;
D.咨詢專家們的建議;
E.郵件方式.
A.發(fā)散性思維
B.戰(zhàn)術(shù)性思維
C.戰(zhàn)略性思維
D.批判性思維
A.市場(chǎng)占有率
B.顧客延續(xù)率
C.顧客爭(zhēng)取率
D.顧客滿意度
最新試題
()因?yàn)檫m用于各種類型和場(chǎng)合的創(chuàng)造活動(dòng)而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
創(chuàng)新概念最早是()提出來的,他在1912年把創(chuàng)新界定為“執(zhí)行新的組合”。
王國(guó)維治學(xué)所具有的獨(dú)特創(chuàng)新研究方法包括()
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
以問題為中心的理論創(chuàng)新過程包括()方面。
右腦教育起源于日本,早在20世紀(jì)50年代,日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為,左腦的記憶是低速記憶,而右腦是高速記憶,這兩種記憶的能力之比高達(dá)()
()因?yàn)檫m用于各種類型和場(chǎng)合的創(chuàng)造活動(dòng)而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。
經(jīng)驗(yàn)問題可分為:()
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代()作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體而迅速成長(zhǎng),已成為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢(shì)。