單項(xiàng)選擇題()逐一列出事物優(yōu)點(diǎn)的方法,進(jìn)而探求解決問(wèn)題和改善對(duì)策

A.優(yōu)點(diǎn)列舉法
B.缺點(diǎn)列舉法
C.屬性列舉法
D.希望點(diǎn)列舉法


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1.多項(xiàng)選擇題實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的路徑有()

A.加大創(chuàng)新投入
B.推進(jìn)制度創(chuàng)新
C.提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力
D.優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境
E.創(chuàng)新文化建設(shè)

2.多項(xiàng)選擇題企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),是由其自身的特性決定的,即:()。

A.價(jià)值創(chuàng)造性
B.延展性
C.難以模仿性
D.超額收益
E.難以替代性

4.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛,()等都是研究的主題。

A.動(dòng)機(jī)
B.家庭教養(yǎng)
C.工作環(huán)境
D.社會(huì)文化
E.重要的人物

5.多項(xiàng)選擇題人們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造力,主要通過(guò)()與創(chuàng)造性環(huán)境四個(gè)層面。

A.創(chuàng)造性過(guò)程
B.創(chuàng)造性人格
C.創(chuàng)造性產(chǎn)品
D.知識(shí)
E.環(huán)境

最新試題

()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)國(guó)家只有擁有強(qiáng)大的()能力,才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī),贏得主動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以問(wèn)題為中心的理論創(chuàng)新過(guò)程包括()方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

1939年美國(guó)人奧斯本創(chuàng)立的(),是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的()

題型:多項(xiàng)選擇題

右腦教育起源于日本,早在20世紀(jì)50年代,日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為,左腦的記憶是低速記憶,而右腦是高速記憶,這兩種記憶的能力之比高達(dá)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代()作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體而迅速成長(zhǎng),已成為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢(shì)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

知識(shí)管理系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng),涵蓋了知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程和知識(shí)創(chuàng)新成果等方面,涉及管理機(jī)制、人、信息技術(shù)平臺(tái)和知識(shí)資源組織等方面的要素,其核心要素是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()因?yàn)檫m用于各種類型和場(chǎng)合的創(chuàng)造活動(dòng)而被譽(yù)為“創(chuàng)新技法之母”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題