A.認(rèn)知
B.知識(shí)
C.傳播
D.知覺(jué)
E.感知
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你可能感興趣的試題
A.提高科學(xué)認(rèn)知
B.樹(shù)立正確態(tài)度
C.形成健康價(jià)值觀念
D.掌握保健技能
E.改變行為
A.講座
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育
A.健康教育是健康促進(jìn)的深化與發(fā)展
B.健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)
C.與健康促進(jìn)相比，健康教育融客觀的支持和主觀的參與于一體
D.健康促進(jìn)是健康教育的核心
E.健康教育對(duì)健康促進(jìn)起維護(hù)和推動(dòng)作用
A.用移液管移取放射性液體時(shí)，嚴(yán)禁用口吸取
B.用移液管移取放射性液體時(shí)，可用口吸取
C.用移液管移取放射性液體時(shí)，可使用橡皮球吸取
D.移取放射性液體時(shí)，可使用注射器吸取
E.移取放射性液體時(shí)，可使用移液器具吸取
A.人員素質(zhì)
B.資源分析
C.領(lǐng)導(dǎo)水平
D.心理問(wèn)題分析
E.社會(huì)環(huán)境
最新試題
原則上，糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后（）。
需要技術(shù)信息和人際交流及咨詢(xún)技術(shù)的培訓(xùn)，以便能夠提高質(zhì)量的健康教育，協(xié)助目標(biāo)人群理解訊息，改變態(tài)度和信念，采納健康行為的人群是（）。
如果在青少年的控?zé)熡?jì)劃中提出"通過(guò)健康促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施，創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，造就不吸煙的新一代"，該目標(biāo)屬于（）。
世界范圍內(nèi)傳播艾滋病的主要途徑是（）。
下列不屬于吸煙健康干預(yù)促成因素的是（）。
如果在青少年的控?zé)熡?jì)劃中提出“通過(guò)健康促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施，創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，造就不吸煙的新一代”，該目標(biāo)屬于（）。
如果在某學(xué)校在進(jìn)行控制煙草活動(dòng)，要求全體教師必須首先戒煙，這屬于（）。
某家庭中父母都沒(méi)有糖尿病，其子女卻有半數(shù)人患糖尿病，其子女患糖尿病可以排除的危險(xiǎn)因素是（）。
口交傳播艾滋病的途徑是（）。
醫(yī)務(wù)人員對(duì)早期性病病人進(jìn)行徹底治療基礎(chǔ)上，加強(qiáng)隨訪(fǎng)，有復(fù)發(fā)傾向時(shí)及時(shí)重新治療是（）。