單項選擇題我國水稻、玉米等雜交種子生產(chǎn)技術(shù)的推廣屬于()推廣方式。

A、一般
B、產(chǎn)品專業(yè)化
C、群眾性
D、項目


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1.單項選擇題我國農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會是()型農(nóng)業(yè)推廣組織。

A、項目
B、行政
C、教育
D、自助

2.單項選擇題椐日本研究,從創(chuàng)新采用過程看落后者農(nóng)民試行的時間()。

A、最短
B、最長
C、比先驅(qū)者長
D、比早期多數(shù)長

3.單項選擇題最原始的農(nóng)業(yè)推廣活動是()。

A、跳躍式
B、輻射式
C、父傳子、師傳徒
D、波浪式

4.單項選擇題“綠色證書“工程的重點是()。

A、中專畢業(yè)生
B、鄉(xiāng)村干部和技術(shù)推廣員
C、有技術(shù)的農(nóng)民
D、BC

5.單項選擇題農(nóng)業(yè)推廣溝通的客體是()。

A、推廣人員
B、農(nóng)民
C、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新
D、AB

最新試題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。

題型:判斷題

()是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。

題型:單項選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實現(xiàn)推廣目標(biāo),利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動。

題型:判斷題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力,因為科學(xué)技術(shù)只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力,只有通過推廣這一環(huán)節(jié),讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用,才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,進而促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。

題型:判斷題

以下關(guān)于采用進步農(nóng)民策略原因的描述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時內(nèi)容編輯關(guān)鍵點的描述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

()是指通過調(diào)查和分析,獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。

題型:單項選擇題

()是指那些對推廣機構(gòu)所要推廣的項目感興趣,愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。

題型:單項選擇題

農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標(biāo)群體中的每個農(nóng)戶,收集信息,了解情況,與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指()。

題型:單項選擇題

衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

題型:判斷題