A、始發(fā)
B、導(dǎo)向
C、認(rèn)知
D、強(qiáng)化
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A、獲取知識(shí)
B、保持知識(shí)
C、應(yīng)用知識(shí)
D、傳播知識(shí)
A、開發(fā)性成果
B、基礎(chǔ)性成果
C、應(yīng)用性成果
D、理論性成果
A、大眾媒介
B、親朋鄰居
C、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣站
D、集市貿(mào)易
A、漢武帝
B、唐太宗
C、宋太宗
D、清康熙
最新試題
()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來(lái)傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯(cuò)誤的是()。
()是指那些對(duì)推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項(xiàng)目感興趣,愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。
以下關(guān)于個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問(wèn)注意問(wèn)題的描述,錯(cuò)誤的是()。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣工作計(jì)劃的描述,錯(cuò)誤的是()。
以下關(guān)于演講注意事項(xiàng)的描述,錯(cuò)誤的是()。
在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點(diǎn)不同,所采用的方法也不同。
在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂過(guò)程中,以下關(guān)于問(wèn)題分析時(shí)注意事項(xiàng)的描述,錯(cuò)誤的是()。
()是一組選定的訪談對(duì)象針對(duì)某些特定的題目進(jìn)行研討交流的組織形式。
精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。