多項(xiàng)選擇題通過分析項(xiàng)目的受益者及（）尋找共贏方案。

A.受益面的大小
B.受益者及受損程度
C.補(bǔ)償方案
D.補(bǔ)償措施
E.損失估算


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1.單項(xiàng)選擇題投資項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目的具體情況選取，但無(wú)論采用何種指標(biāo)，這些指標(biāo)都具有一些共同的特征，即能反映（）。

A.弱勢(shì)群體社會(huì)狀況、項(xiàng)目的正負(fù)面影響
B.指標(biāo)隨時(shí)間變化的動(dòng)態(tài)趨勢(shì)、影響效果的傳遞途徑
C.國(guó)力的適應(yīng)性、項(xiàng)目的正負(fù)面影響
D.影響的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)的變化、影響效果的傳遞途徑

2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)按照（），可分為客觀指標(biāo)和主觀指標(biāo)。

A.其衡量的內(nèi)容和對(duì)象不同
B.指標(biāo)值的取得方式及其性質(zhì)不同
C.指標(biāo)的特征不同
D.指標(biāo)數(shù)據(jù)的收集和測(cè)算方式不同

3.單項(xiàng)選擇題下列多因素綜合評(píng)價(jià)方法中，（）是將社會(huì)評(píng)價(jià)的各種定量和定性分析指標(biāo)列入社會(huì)評(píng)價(jià)綜合表。

A.多目標(biāo)加權(quán)評(píng)價(jià)法
B.矩陣分析總結(jié)法
C.概率樹分析法
D.專家調(diào)查法

4.單項(xiàng)選擇題分析項(xiàng)目對(duì)所在地區(qū)的文化教育的影響，就可以采用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中應(yīng)進(jìn)行定性分析的指標(biāo)不包括（）。

A.項(xiàng)目建設(shè)前后所在地區(qū)的小學(xué)生入學(xué)率
B.新增就業(yè)機(jī)會(huì)
C.人均擁有的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)
D.大專院校科研人員人數(shù)

5.單項(xiàng)選擇題詳細(xì)社會(huì)評(píng)價(jià)是在可行性研究階段廣泛應(yīng)用的一種評(píng)價(jià)方法，其步驟不包括（）。

A.識(shí)別社會(huì)因素并排序
B.識(shí)別利益相關(guān)者并排序
C.確定利益相關(guān)者
D.論證當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境對(duì)項(xiàng)目的適應(yīng)程度

最新試題

項(xiàng)目利益相關(guān)者一般劃分為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列多因素綜合評(píng)價(jià)方法中，（）是將社會(huì)評(píng)價(jià)的各種定量和定性分析指標(biāo)列入社會(huì)評(píng)價(jià)綜合表。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)評(píng)價(jià)重點(diǎn)關(guān)注的人群范圍中的弱勢(shì)群體包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

投資項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)應(yīng)從（）三個(gè)層次進(jìn)行分析，做到宏觀分析與微觀分析相結(jié)合。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)人訪談應(yīng)注意的問題包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列投資項(xiàng)目中，不需要進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于減輕負(fù)面社會(huì)影響措施方案的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

調(diào)查方案的設(shè)計(jì)的步驟一般不包括（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

分析項(xiàng)目對(duì)所在地區(qū)的文化教育的影響，就可以采用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中應(yīng)進(jìn)行定性分析的指標(biāo)不包括（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列文件中，（）是社會(huì)評(píng)價(jià)工作成果的集中體現(xiàn)，是社會(huì)評(píng)價(jià)承擔(dān)單位向其委托單位提交的工作文件。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題