多項選擇題()屬于組合工資結構。

A.崗位技能工資
B.能力資格工資
C.崗位效益工資
D.技術等級工資
E.薪點工資


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題()的情況下,企業(yè)年金個人帳戶可由原管理機構繼續(xù)管理。

A.員工升學
B.員工死亡
C.員工參軍
D.員工失業(yè)
E.新就業(yè)單位沒有實行企業(yè)年金制度

2.多項選擇題以下不屬于培訓前效果評估的作用的是()。

A.保證培訓效果測定的科學性
B.保證培訓需求確認的科學性
C.保證培訓活動按照計劃進行
D.確保計劃與實際需求合理銜接
E.找出不足,發(fā)現(xiàn)新培訓需要

3.多項選擇題管理人員的培訓方法中,短期學習的優(yōu)點包括()。

A.訓練周密
B.增強了主動性
C.針對性好
D.學員能全力以赴學習
E.較有深度

4.多項選擇題員工培訓情感成果評估的測量方法包括()。

A.態(tài)度調(diào)查
B.筆試
C.現(xiàn)場觀察
D.訪談
E.關注某小組

5.多項選擇題對培訓效果進行學習評估的時間應為()。

A.半年或一年以后
B.課程結束時
C.三個月或半年以后
D.課程進行時
E.公司進行績效評估時

最新試題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應的處理辦法。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。

題型:判斷題

職等的劃分要結合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等,崗位評價價值相近的崗位應歸入一個職等。

題型:判斷題

績效指標中的硬指標主要是指通過財務數(shù)據(jù)進行量化的指標。

題型:判斷題

試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關系到是否能準確地測評出應聘者對知識的掌握情況。

題型:判斷題

不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點是評估結果與獎懲等相結合,上級可以有機會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。

題型:判斷題

績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。

題型:判斷題

運用目標管理法,評價過程的關注點從員工的工作態(tài)度轉移到工作業(yè)績上,評估負責人的角色是公斷人。

題型:判斷題

在招聘時傳遞給應聘者全面的企業(yè)信息,有助于應聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題