單項(xiàng)選擇題患者出現(xiàn)以下情況應(yīng)暫時(shí)停止失語(yǔ)癥的言語(yǔ)訓(xùn)練,其中不正確的是()

A.重度癡呆
B.意識(shí)清楚,病情穩(wěn)定
C.全身狀態(tài)不佳
D.拒絕或無(wú)訓(xùn)練動(dòng)機(jī)及要求者
E.接受一段時(shí)間的系統(tǒng)語(yǔ)言訓(xùn)練,已達(dá)持續(xù)靜止階段


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1.單項(xiàng)選擇題“治療目標(biāo)是盡可能發(fā)揮殘存能力以減輕家庭幫助”的失語(yǔ)包括()

A.完全性失語(yǔ)、混合性失語(yǔ)
B.Broca失語(yǔ)、完全性失語(yǔ)
C.Wernicke失語(yǔ)、混合性失語(yǔ)
D.Wernicke失語(yǔ)、完全性失語(yǔ)
E.經(jīng)皮質(zhì)感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)

2.單項(xiàng)選擇題“治療目標(biāo)是發(fā)揮殘存能力及改善功能,適應(yīng)日常交流需要”的失語(yǔ)包括()

A.完全性失語(yǔ)、Broca失語(yǔ)、Wernicke失語(yǔ)
B.Broca失語(yǔ)、Wernicke失語(yǔ)、經(jīng)皮質(zhì)感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)
C.完全性失語(yǔ)、Wernicke失語(yǔ)、經(jīng)皮質(zhì)感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)
D.經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)、Broca失語(yǔ)、Wernicke失語(yǔ)
E.經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)、Wernicke失語(yǔ)、經(jīng)皮質(zhì)感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)

3.單項(xiàng)選擇題“治療目標(biāo)是改善語(yǔ)言和心理障礙,適應(yīng)職業(yè)需要”的失語(yǔ)不包括()

A.命名性失語(yǔ)
B.傳導(dǎo)性失語(yǔ)
C.部分Broca失語(yǔ)
D.經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)
E.經(jīng)皮質(zhì)感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)

4.單項(xiàng)選擇題重度失語(yǔ)包括()

A.完全性失語(yǔ)、混合性失語(yǔ)
B.Broca失語(yǔ)、混合性失語(yǔ)
C.Wernicke失語(yǔ)、完全性失語(yǔ)
D.Wernicke失語(yǔ)、混合性失語(yǔ)
E.經(jīng)皮質(zhì)感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)

5.單項(xiàng)選擇題中度失語(yǔ)包括()

A.完全性失語(yǔ)、Broca失語(yǔ)、Wernicke失語(yǔ)
B.Broca失語(yǔ)、Wernicke失語(yǔ)、經(jīng)皮質(zhì)感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)
C.完全性失語(yǔ)、Wernicke失語(yǔ)、經(jīng)皮質(zhì)感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)
D.經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)、Broca失語(yǔ)、Wernicke失語(yǔ)
E.經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)、Wernicke失語(yǔ)、經(jīng)皮質(zhì)感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)

最新試題

“上肢以分離運(yùn)動(dòng)為主,痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對(duì)患者運(yùn)動(dòng)功能存在主要問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“從頭到尾,由近端到遠(yuǎn)端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“上肢可隨意進(jìn)行共同運(yùn)動(dòng),痙攣加重”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

感覺(jué)整合法強(qiáng)調(diào)治療活動(dòng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持,要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

PNF技術(shù)中“在身體各部位同時(shí)給予小的刺激,這些小刺激將互相加強(qiáng)導(dǎo)致神經(jīng)肌肉的興奮”屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“坐位,足向后滑動(dòng),使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

PNF技術(shù)中“當(dāng)主縮肌收縮,拮抗肌會(huì)自動(dòng)放松”屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“對(duì)失去知覺(jué)的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長(zhǎng)度”屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題