單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康教育的目的，不正確的是（）

A.預(yù)防疾病
B.促進(jìn)健康
C.提高生活質(zhì)量
D.傳播健康信息
E.消除影響健康的危險(xiǎn)因素


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1.單項(xiàng)選擇題糖尿病患者跟隨電視錄像學(xué)習(xí)做無糖食品，這種行為屬于（）

A.無意模仿
B.有意模仿
C.強(qiáng)迫模仿
D.正強(qiáng)化
E.負(fù)強(qiáng)化

2.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)人群某一疾病對(duì)自身易感性的認(rèn)識(shí)屬于（）

A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.激勵(lì)因素
E.健康相關(guān)行為

3.單項(xiàng)選擇題在健康傳播過程中，訊息載體是（）

A.傳播者
B.受傳者
C.信息與訊息
D.傳播媒介
E.傳播效果

4.單項(xiàng)選擇題屬于口頭傳播的是（）

A.咨詢、演講
B.報(bào)刊、雜志
C.標(biāo)本、模型
D.電影、電視
E.書籍

5.單項(xiàng)選擇題測(cè)量者因素（）

A.在健康教育計(jì)劃執(zhí)行過程中發(fā)生的對(duì)B標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件
B.測(cè)量者的態(tài)度和行為使目標(biāo)人群受到暗示
C.由于偶然因素，個(gè)別被測(cè)試對(duì)象的某特征水平過高或過低
D.在評(píng)價(jià)階段如果干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚
E.健康教育項(xiàng)目使用問卷的有效性和準(zhǔn)確性

6.單項(xiàng)選擇題在人際交流中，為了讓對(duì)方很清楚地理解問題的核心，能夠準(zhǔn)確地回答出問題的要點(diǎn)，應(yīng)避免使用的問題是（）

A.您對(duì)健康是怎么理解的？
B.您上次復(fù)診是什么時(shí)間？
C.您同意我們大家都支持的第一個(gè)方案嗎？
D.您為什么不想再堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練呢？
E.這個(gè)檢查是在哪里做的？您現(xiàn)在感覺怎么樣？

7.單項(xiàng)選擇題選擇因素（）

A.在健康教育計(jì)劃執(zhí)行過程中發(fā)生的對(duì)B標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件
B.測(cè)量者的態(tài)度和行為使目標(biāo)人群受到暗示
C.由于偶然因素，個(gè)別被測(cè)試對(duì)象的某特征水平過高或過低
D.在評(píng)價(jià)階段如果干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚
E.健康教育項(xiàng)目使用問卷的有效性和準(zhǔn)確性

8.單項(xiàng)選擇題屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是（）

A.社會(huì)政策
B.目標(biāo)人群對(duì)生活滿意程度的感受
C.目標(biāo)人群的疾病狀況
D.目標(biāo)人群的行為危險(xiǎn)因素
E.組織評(píng)估和資源評(píng)估

10.單項(xiàng)選擇題在交談中，小王以關(guān)注的眼神注視患者，表示在專心傾聽對(duì)方的話，小王的交流行為屬于非語言交流中的（）

A.肯定性反饋
B.否定性反饋
C.模糊性反饋
D.動(dòng)態(tài)體語
E.儀表形象