A.體細(xì)胞治療
B.細(xì)胞治療
C.基因治療
D.光量子治療
E.分子學(xué)治療
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有階級性
B.有歷史性
C.影響衛(wèi)生資源的分配
D.只偏重于人口的數(shù)量
E.不能把人的自然素質(zhì)同生命存在的價值相統(tǒng)一
A.行善原則
B.不傷害原則
C.公正原則
D.尊重原則
E.自主原則
A.具體醫(yī)學(xué)倫理難題
B.抽象醫(yī)學(xué)道德評價
C.具體醫(yī)學(xué)道德評價
D.抽象醫(yī)學(xué)倫理難題
E.社會醫(yī)學(xué)倫理問題
A.言教
B.獎懲
C.身教
D.榜樣
E.引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐
A.想方設(shè)法延長病人的生命,以使其獲得更長的壽命
B.研制更加安全可靠的藥物,幫助病人安詳辭世
C.由于臨終病人生命質(zhì)量通常都比較低,沒有幸??裳?,應(yīng)及早放棄治療
D.努力減輕臨終病人的身體疼痛和心理不適,提高其生命質(zhì)量
E.讓病人了解死亡是每個人都不可避免的
最新試題
以下哪類患者不宜使用主動-被動型護(hù)患關(guān)系模式()
《新世紀(jì)中國護(hù)士倫理準(zhǔn)則》提出的護(hù)士的基本職責(zé)是()
護(hù)理職業(yè)道德監(jiān)督的手段包括()
醫(yī)德關(guān)系模式的四種類型是什么?
以下哪項(xiàng)不符合護(hù)理道德的尊重原則()
"維護(hù)病人的權(quán)利和尊嚴(yán)"的內(nèi)涵為()
護(hù)理工作應(yīng)具有豐富的人文、社會科學(xué)知識,因?yàn)樗且婚T源于()
醫(yī)德教育的特點(diǎn)是社會性與實(shí)踐性、多端性與同時性、()、反復(fù)性與長期性。
死亡是人的生命的結(jié)束,是人的()的消失。
祖國醫(yī)學(xué)很早就提出了對疾病預(yù)防的觀點(diǎn),()中就有“圣人不治已病而治未病”之說。