多項選擇題發(fā)展心理學(xué)研究的主要功能包括()。

A.描述
B.解釋
C.預(yù)測
D.控制


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1.多項選擇題心理發(fā)展的基本理論包括()。

A.遺傳和環(huán)境的作用
B.心理發(fā)展過程中連續(xù)性和階段性的關(guān)系
C.心理發(fā)展內(nèi)在動力和外在動力的關(guān)系
D.心理發(fā)展中的"關(guān)鍵期"問題

2.多項選擇題發(fā)展心理學(xué)研究的主要內(nèi)容包括()。

A.一生全過程心理發(fā)展年齡階段特征
B.闡明各種心理機(jī)能的發(fā)展進(jìn)程和特征
C.探討心理發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制
D.研究發(fā)展心理學(xué)的基本理論

4.多項選擇題對心理發(fā)展活動性內(nèi)容的表述包括()。

A.活動主要是指外部動作
B.個體心理發(fā)展是主客體相互作用的結(jié)果
C.主客體相互作用的橋梁是活動和動作
D.主客體相互作用是指外界環(huán)境作用于主體,主體對環(huán)境采取一系列活動之間的相互作用

5.多項選擇題理解心理發(fā)展的整體性要把握()。

A.作為整體的心理活動具有獨(dú)特的質(zhì)的規(guī)定性
B.心理發(fā)展的整體性受社會因素制約
C.整體是指各種心理特征相加的集合
D.心理發(fā)展是在各種心理過程相互作用的互動關(guān)系中進(jìn)行的

最新試題

從小學(xué)時期起,()開始成為兒童的主導(dǎo)活動,對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。

題型:單項選擇題

心理學(xué)家認(rèn)為,字詞概念發(fā)展和()概念發(fā)展可以作為研究小學(xué)兒童概念豐富性的突破口。

題型:單項選擇題

自我意識的發(fā)展和()的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。

題型:單項選擇題

青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維,主要特點(diǎn)是思維逐步()。

題型:單項選擇題

隨著青春期的到來,青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化,在心理上成人感及幼稚性并存,所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的()。

題型:單項選擇題

提出愛情三元理論的心理學(xué)家是()。

題型:單項選擇題

在個體發(fā)展過程中,第一個反抗期出現(xiàn)于()歲。

題型:單項選擇題

()意識的建立,標(biāo)志著兒童的社會自我觀念趨于形成。

題型:單項選擇題

巴爾特斯等提出的雙重過程模型認(rèn)為,認(rèn)知機(jī)械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形,()為從升至降的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

題型:單項選擇題

下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動機(jī)表述錯誤的是()。

題型:單項選擇題