A.記憶廣度迅速下降
B.再認(rèn)能力和回憶能力日益衰退
C.機(jī)械記憶明顯衰退
D.編碼儲(chǔ)存過程障礙和信息提取困難
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A.感知覺
B.注意
C.記憶
D.思維
A.認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化
B.人格出現(xiàn)偏差
C.情感脆弱
D.人際交往技能降低
A.成熟因素、社會(huì)文化因素、個(gè)人因素
B.生理因素、心理因素、社會(huì)因素
C.個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境非規(guī)范事件
D.生活事件、人格、社會(huì)環(huán)境
A.心理發(fā)展是可以逆轉(zhuǎn)的
B.年齡與老化是唯一因果關(guān)系
C.老年期的心理機(jī)能不斷衰退,沒有發(fā)展
D.老年期的心理機(jī)能的衰退也可以叫做"發(fā)展"
A.50
B.60
C.70
D.80
最新試題
一個(gè)國(guó)家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%,就稱為老齡型國(guó)家和地區(qū)。
關(guān)注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應(yīng)老化理論是()。
小學(xué)兒童逐步形成自覺地運(yùn)用()來(lái)評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段,發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時(shí)期是()年級(jí)。
心理學(xué)家認(rèn)為,字詞概念發(fā)展和()概念發(fā)展可以作為研究小學(xué)兒童概念豐富性的突破口。
萊文森認(rèn)為成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉(zhuǎn)變的交替,非常強(qiáng)調(diào)()。
下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表述錯(cuò)誤的是()。
自我意識(shí)的發(fā)展和()的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
從小學(xué)時(shí)期起,()開始成為兒童的主導(dǎo)活動(dòng),對(duì)兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
美國(guó)心理學(xué)家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在(),此時(shí)個(gè)體將在心理上脫離父母的保護(hù)及對(duì)他們的依戀,逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立的社會(huì)成員。