單項選擇題把要識記的材料，按其內在聯(lián)系，加以歸類等方式進行識記，稱為（）策略。
A.復述
B.組織
C.系統(tǒng)
D.加工
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1.單項選擇題小學階段兒童的記憶策略不包括（）。
A.復誦策略
B.組織策略
C.巧妙加工策略
D.特征定位策略
2.單項選擇題童年期兒童的主導活動是（）。
A.游戲
B.學習
C.勞動
D.運動
3.單項選擇題幼兒體驗高自尊與以后生活中（）有關。
A.不能很好地適應學校生活
B.壓抑或焦慮等不良情緒
C.對生活的滿意度和幸福感
D.缺乏人際交往能力
4.單項選擇題第一逆反期是兒童心理發(fā)展中的（）。
A.反?，F(xiàn)象
B.錯誤現(xiàn)象
C.正?，F(xiàn)象
D.偶然現(xiàn)象
5.單項選擇題逆反期幼兒的行為表現(xiàn)在于（）。
A.回避參與成人的生活活動
B.要求父母代替自己做事情
C.常順從父母的意愿做事情
D.要求行為活動自主和實現(xiàn)自我意志
最新試題
巴爾特斯等提出的雙重過程模型認為，認知機械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形，（）為從升至降的轉折點。
題型：單項選擇題
心理學家認為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學兒童概念豐富性的突破口。
題型：單項選擇題
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉折的時期是（）年級。
題型：單項選擇題
一般認為，小學兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關鍵年齡在小學（）年級。
題型：單項選擇題
埃里克森認為成年晚期的發(fā)展任務是進行自我整合，以獲得（），避免失望或厭惡感。
題型：單項選擇題
隨著青春期的到來，青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。
題型：單項選擇題
（）意識的建立，標志著兒童的社會自我觀念趨于形成。
題型：單項選擇題
初中生推理運用水平的發(fā)展順序是（）。
題型：單項選擇題
（）在小學兒童的基本思維過程的發(fā)展中起著重要的作用，它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。
題型：單項選擇題
一個國家和地區(qū)60歲以上人口占總人口的（）或者65歲以上人口占總人口的7%，就稱為老齡型國家和地區(qū)。
題型：單項選擇題