問答題
張女士文化水平不高,在一家大型超市做保潔工作。一天,她在四樓擦玻璃窗,不慎墜樓,從此失去雙腿。超市給了一筆數額不多不少的慰問補償金。丈夫對張女士很關心,為了多掙錢,又去兼職。家里孩子一個8歲,一個10歲,都很懂事,上學前后都會照顧媽媽。張女士覺得自己是負擔。一天家里只有她一人,她一時想不開,便爬下床打開煤氣自殺,幸好被鄰居發(fā)現(xiàn)救了過來。
問題:1.請運用優(yōu)勢視角理論對張女士的情況加以評估。2.如果你是一名社會工作者,你打算采取何種介入模式幫助張女士?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
從個人、小組、社區(qū)三個層面,分析解決淑華問題的簡要策略。
題型:問答題
選擇上述案例的介入策略。
題型:問答題
如果你是兒童社會工作者,接到小剛這個案例,你將如何幫助小剛?
題型:問答題
列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。
題型:問答題
社會工作者為李某提供了哪些促進其社會適應的服務?
題型:問答題
滿足部分學生特殊需要的學校社會工作服務對象包括哪些特殊群體的學生?
題型:問答題
如何幫助友軍進行職業(yè)康復?
題型:問答題
運用理性情緒治療模式,對李某申請低保時的A、B、C作具體說明,并分析其相互關系。
題型:問答題
在上述案例中,友軍目前面臨的主要困境有哪些?
題型:問答題
作為一名社會工作者,請針對趙阿姨面臨的問題,設計一份服務方案。
題型:問答題