單項選擇題個體從事某種實際工作前，對自己可能達到的成就目標(biāo)的主觀估計，稱為（）。
A.主觀期望
B.成就水平
C.抱負水平
D.業(yè)績要求
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1.單項選擇題個體追求自認為是重要的、有價值的工作，并使之達到完善狀態(tài)的動機叫（）。
A.抱負動機
B.成就動機
C.社會動機
D.習(xí)得性動機
2.單項選擇題人的某種需要從未滿足的狀態(tài)轉(zhuǎn)換到滿足的狀態(tài)，并產(chǎn)生新的需要的過程稱為（）。
A.歸因過程
B.定勢過程
C.動機過程
D.轉(zhuǎn)換過程
3.單項選擇題家長對兒童的自律訓(xùn)練的嚴(yán)格程度與兒童的成就動機之間是（）的關(guān)系。
A.正相關(guān)
B.負相關(guān)
C.零相關(guān)
D.很復(fù)雜
4.單項選擇題親合動機是人際吸引的（）層次。
A.較低
B.中等
C.較高
D.最高
5.單項選擇題出生順序是影響親合的一個重要因素。沙赫特的研究表明，長子、長女恐懼時的合群傾向要比他們的弟弟妹妹（）。
A.強
B.穩(wěn)定
C.弱
D.弱很多
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關(guān)于溝通，下列說法中正確的包括（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)群體整合原則，在群體分解時，要經(jīng)過（）等階段。
題型：多項選擇題
斯坦伯格（1988）的愛情三角形中，包括的因素有（）。
題型：多項選擇題
認知失調(diào)論認為，認知失調(diào)可能的原因包括（）。
題型：多項選擇題
身體語言包括（）。
題型：多項選擇題
互補對于人際吸引是重要的，互補的形式主要有（）。
題型：多項選擇題
從眾的功能包括（）。
題型：多項選擇題
按信息流動方向，溝通可分為（）。
題型：多項選擇題
愛情與喜歡的區(qū)別主要在（）等方面。
題型：多項選擇題
通過對"小道消息"的研究發(fā)現(xiàn)，非正式溝通網(wǎng)絡(luò)的典型形式包括（）。
題型：多項選擇題