A.內(nèi)隱記憶
B.外顯記憶
C.陳述性記憶
D.程序性記憶
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A.內(nèi)隱記憶
B.外顯記憶
C.陳述性記憶
D.程序性記憶
A.陳述性記憶
B.程序性記憶
C.內(nèi)隱記憶
D.外顯記憶
A.陳述性記憶和程序性記憶
B.外顯記憶和內(nèi)隱記憶
C.情緒記憶和情景記憶
D.語義記憶和語音記憶
A.過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映
B.對(duì)客觀事物直接的反映
C.對(duì)客觀事物間接的反映
D.對(duì)客觀事物概括的反映
A.會(huì)受人格因素的影響,各人都會(huì)表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)
B.所有的人都是一致的,沒有例外
C.會(huì)受情景因素的影響各人都不一樣
D.因知不知道錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因各人會(huì)有不同
最新試題
強(qiáng)制性思維的主要特點(diǎn)是()。
對(duì)心理評(píng)定量表的描述,錯(cuò)誤的是:()
咨詢師在咨詢計(jì)劃中,明確規(guī)定咨詢的次數(shù)和每次所用的時(shí)間,這是遵循咨詢過程必須堅(jiān)持()的原則。
關(guān)于操作測驗(yàn)的特點(diǎn),說法正確的一項(xiàng)是:()
按照記憶的內(nèi)容,記憶的種類包括()。
當(dāng)求助者對(duì)某些問題有所掩飾時(shí):()
()等都屬于不同感覺器官相互作用形成的錯(cuò)覺。
解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí),可以不考慮的因素是:()
認(rèn)為“人的意識(shí)能超越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實(shí)的、文化的界限,因而具有創(chuàng)造性和無限發(fā)展的潛在可能”的理論是:()
嚴(yán)重心理問題的特點(diǎn)包括()。