A.培訓環(huán)境評估
B.培訓對象工作成效及行為評估
C.培訓計劃的可行性評估
D.培訓對象知識和工作態(tài)度評估
E.培訓需求整體評估
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A.人力資源主管
B.研發(fā)管理人員
C.銷售部門經(jīng)理
D.公關部門經(jīng)理
E.財務管理人員
A.題目的質(zhì)量影響測評的質(zhì)量
B.對評價者和測評標準的要求較高
C.應聘者表現(xiàn)易受同組其他成員影響
D.被評價者的行為仍然有偽裝的可能性
E.能在被評價者之間產(chǎn)生互動
A.它有效地運用密集性群體討論的方式
B.它可以快速地誘發(fā)被評價者特定的行為
C.它可用于選拔員工，也可以進行培訓診斷
D.它可以用來判斷被評價者所具有的個性特征
E.考官可以在現(xiàn)場就近觀察并直接寫出評定意見
A.業(yè)務程序
B.業(yè)務崗位
C.信息傳遞
D.崗位責任制
E.崗位責任人
A.以系統(tǒng)為主，以功能為輔的原則
B.以系統(tǒng)為主，以結(jié)構(gòu)為輔的原則
C.以效率為主，以結(jié)構(gòu)為輔的原則
D.以工作為主，以結(jié)構(gòu)為輔的原則
E.以工作為主，以層次為輔的原則
最新試題
組織重組的要點在于立足于長期戰(zhàn)略而對公司業(yè)務活動范圍進行的調(diào)整和平衡。
工作豐富化的優(yōu)點在于，通過豐富員工工作內(nèi)容，減少員工的枯燥感，激發(fā)員工的工作積極性，提升員工自身的競爭力。
獲取資源支持階段要努力動員所有利益相關者，使其支持組織設計的實施。
有效的人力資源規(guī)劃是由企業(yè)內(nèi)部相關人員共同完成的，而絕非單靠人力資源部就能夠完成，充分體現(xiàn)了系統(tǒng)性原則的要求。
收入-利潤=成本實際上表達了“算了再干”的思想，這種模式在企業(yè)經(jīng)營預算中起主導作用。
擴大縱向的工作負荷可以彌合工作中“執(zhí)行”和“控制”之間的鴻溝，增強員工的工作自主性。
外部環(huán)境的分析通常采取BEST分析法。
企業(yè)再造最重要的是流程設計。
企業(yè)業(yè)務職能劃分基本上是按照橫向功能進行的，而人力資源功能是縱向的，兩者共同構(gòu)建起企業(yè)整體組織架構(gòu)。
利益相關者評價法，綜合考慮了管理人員和研究人員所采用的不同的績效標準，總結(jié)出能反映組織中持有相互沖突的管理價值觀的人們對效果評價標準的各自不同的側(cè)重。