多項選擇題設計合適的培訓手段應從()方面考慮。
A.課程內容和培訓方法
B.學員的差異
C.學員的興趣
D.學員的動力
E.評估手段的可行性
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1.多項選擇題培訓評估的定性方法包括()。
A.座談法
B.訪談法
C.內省法
D.筆試法
E.操作性測驗
2.多項選擇題培訓課程編制的主要任務包括()。
A.前期的組織準備工作
B.資源的調度與分配
C.信息和資料的收集
D.課程的演練與試驗
E.信息反饋與課程修訂
3.多項選擇題培訓規(guī)劃從內容上看,可以分為()
A.戰(zhàn)略規(guī)劃
B.管理規(guī)劃
C.管理人員規(guī)劃
D.技術人員規(guī)劃
E.其他類型規(guī)劃
4.多項選擇題反映培訓對象所在崗位工作特征的重要信息的資料有()
A.職位說明書
B.工作規(guī)范
C.服務質量報告
D.工作關系圖
E.客戶反映
5.多項選擇題職內培訓的方法主要包括()
A.自我開發(fā)
B.工作教導
C.工作輪調
D.工作見習
E.工作指派
最新試題
培訓評估方案的實施包括()。
題型:多項選擇題
替補訓練的優(yōu)缺點包括()。
題型:多項選擇題
編排培訓課程的關鍵點包括()。
題型:多項選擇題
管理人員培訓開發(fā)計劃的編制應以()為基本點。
題型:多項選擇題
問卷調查評估法中,問卷提問的設計應遵循()原則。
題型:多項選擇題
簡述企業(yè)選配培訓教師的基本標準有哪些。(2012年5月二級真題)
題型:問答題
培訓規(guī)劃設計的關鍵點有()。
題型:多項選擇題
可行的培訓目標必須符合的基本條件包括()。
題型:多項選擇題
簡述撰寫培訓評估報告的步驟。(2011年11月二級真題)
題型:問答題
在制定培訓規(guī)劃時,應在()之間進行綜合平衡。(2011年5月二級真題)
題型:多項選擇題