A.要引導(dǎo)服務(wù)對象珍惜"現(xiàn)在"的重要性,包括欣賞時(shí)間的珍貴,以及真實(shí)地活在離開部隊(duì)后的當(dāng)下,"學(xué)習(xí)享受活著"
B.要引導(dǎo)服務(wù)對象找到往事的意義,以曾經(jīng)的軍旅生涯經(jīng)歷來建構(gòu)生命的意義,這是人生回顧過程的重要作用
C.在人生回顧的過程中,幫助服務(wù)對象直面自己的局限
D.協(xié)助搭建信心咨詢平臺(tái)
E.引導(dǎo)服務(wù)對象坦然接受生活中好地一面和不好的一面,重新激活疏遠(yuǎn)的關(guān)系,尋求與自己、與他人的和解
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你可能感興趣的試題
A.做好服務(wù)對象入住前的評估和準(zhǔn)備工作
B.協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)光榮院的新生活,發(fā)展積極的人際關(guān)系
C.協(xié)助服務(wù)對象提高自我管理和自我服務(wù)的能力,充分發(fā)揮個(gè)人的潛能
D.鼓勵(lì)服務(wù)對象參與力所能及的院舍活動(dòng)
E.協(xié)助搭建信心咨詢平臺(tái)
A.協(xié)助處置服務(wù)對象及家庭的問題
B.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對象對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)
C.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會(huì)工作的內(nèi)容
D.榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院社會(huì)工作的內(nèi)容
E.復(fù)員退伍軍人精神病院社會(huì)工作的內(nèi)容
A.協(xié)助處置服務(wù)對象及家庭的問題
B.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對象對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)
C.協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系
D.出院及跟進(jìn)服務(wù)
E.解釋醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定
A.老化問題
B.老年慢性病增加與生活質(zhì)量受損
C.心理失衡
D.社會(huì)地位下降
E.心理障礙嚴(yán)重
A.軍隊(duì)情結(jié)
B.社會(huì)尊重
C.健康維護(hù)
D.居家養(yǎng)老
E.社會(huì)交往
最新試題
社會(huì)工作者經(jīng)常組織光榮院退伍老戰(zhàn)士參加各種文娛活動(dòng),比如下棋、健身、樣板戲,這些都是軍休社會(huì)工作的組成部分。下列關(guān)于軍休社會(huì)工作的內(nèi)容,說法正確的是()。
在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會(huì)工作中,建立專門小組工作時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)遵循的基本原則有()。
在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會(huì)工作的現(xiàn)實(shí)辨識(shí)小組中,社會(huì)工作者扮演的角色是()。
光榮院社會(huì)工作的內(nèi)容包括()。
下列選項(xiàng)屬于軍休社會(huì)工作服務(wù)對象的問題的是()。
復(fù)員退伍軍人群體在個(gè)體的生命歷程中經(jīng)歷了與其他社會(huì)成員極為不同的組織化經(jīng)歷,這種組織化的烙印鍛造了這些個(gè)體獨(dú)特的人生特質(zhì),社會(huì)工作者對于復(fù)員退伍軍人群體的介入的重點(diǎn)是()。
小付今年30歲,服役期間因公致一級傷殘,入住榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院后,家人未曾探視。不久情緒低落,拒絕康復(fù)治療。社會(huì)工作者小芳查房時(shí)意外發(fā)現(xiàn)小付枕頭下藏有大量安眠藥。此時(shí),小芳應(yīng)采取的介入行動(dòng)有()。
以下屬于光榮院社會(huì)工作服務(wù)對象的主要需要的是()。
軍休社會(huì)工作服務(wù)對象的需要包括()。
建立專門小組的具體方法包含()方面。