A.標題
B.指導語
C.問題
D.答案
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A.個別化
B.同感
C.不批評
D.無條件接納
A.雙方的接觸程度
B.被訪者人數(shù)
C.是否有訪問指引
D.被訪者之間的熟悉程度
A.焦點小組
B.深度訪談
C.參與觀察
D.個案研究
A.可能出現(xiàn)“觀察者偏差”
B.研究發(fā)現(xiàn)不能進行推論
C.不便涉及敏感性問題
D.不能獲得較深入的資料
A.機構
B.團體
C.學校
D.檔案資料
最新試題
社會工作者研究災后社區(qū)社會重建中地區(qū)發(fā)展模式在本土應用時的優(yōu)劣,從而進行局部修正以適應當時當?shù)氐那闆r。這一做法體現(xiàn)了社會工作研究具有()的功能。
社會工作研究可以融于實務過程中,如督導在對機構工作進行研究后發(fā)現(xiàn),自己在指導新進社會工作者時互動方式存在不足,然后及時調整督導方式,因此,社會工作研究的成果可以直接或間接地指導社會工作實務,社會工作者也可以同時成為研究者和成果使用者。這說明社會工作研究具有()的基本特性。
個案研究的資料收集有()特色。
某機構正在開展一項關于在社區(qū)開展趣味運動會的問卷調查,采用的這一研究方法的優(yōu)點有()。
下列可以成為社會工作研究對象的有()。
對問卷初稿進行試用和修改的方法是()
問卷設計不僅涉及具體問題,而且涉及其物理布局,一般而言,設計問卷應該考慮的原則包括()。
社會工作者小梁計劃對自己所在機構做一項關于機構運營管理的個案研究,一般而言,個案研究的目標包括()。
社會工作研究的目標與社會工作的目標相呼應,其基本內(nèi)涵是()。
社會工作研究的特性有()。