A.刻板印象
B.首因效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
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你可能感興趣的試題
A.影響個(gè)體對(duì)他人的知覺(jué)和自我知覺(jué)
B.影響對(duì)注意對(duì)象的選擇
C.影響記憶
D.影響能力
A.選擇
B.引導(dǎo)
C.組合
D.解釋
A.情緒
B.興趣
C.動(dòng)機(jī)
D.經(jīng)驗(yàn)
A.環(huán)境
B.自己
C.群體
D.他人
A.家庭中的親子關(guān)系
B.行為表現(xiàn)的反饋
C.選擇參與和揚(yáng)長(zhǎng)避短
D.理性地進(jìn)行社會(huì)比較
最新試題
他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為()。
根據(jù)攻擊行為是否違返社會(huì)規(guī)范,可以將攻擊分為()。
影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格,早期的社會(huì)化情況等,其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是()。
人際吸引理論包括()。
減少群體沖突和偏見(jiàn)的方法主要有()。
社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括()。
利他行為的產(chǎn)生可以用()理論加以解釋。
情境因素對(duì)個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對(duì)利他行為的影響。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實(shí)互動(dòng)方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動(dòng)方式。
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會(huì)行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。