單項(xiàng)選擇題人們在心理和行為方面的交流、交往,被稱為()。
A.人際互動
B.人際交往
C.人際喜歡
D.人際吸引
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1.單項(xiàng)選擇題"個體與他人之間情感上相互親密的狀態(tài),人際關(guān)系中的一種肯定形式",這指的是()。
A.人際關(guān)系
B.利他關(guān)系
C.依戀
D.人際吸引
2.單項(xiàng)選擇題舒茨的三維理論用于解釋群體的形成時,認(rèn)為群體形成經(jīng)過()的過程。
A.控制-情感-包容
B.包容-控制-情感
C.情感-控制-包容
D.情感-包容-控制
3.單項(xiàng)選擇題如果雙親對兒童既有要求,又給他們一定的自由,使之有一定的自主權(quán),就會使兒童形成民主式的行為方式。這說明,舒茨提出的()的重要性。
A.包容需要
B.自尊需要
C.支配需要
D.情感需要
4.單項(xiàng)選擇題美國學(xué)者舒茨認(rèn)為,()決定了個體與其社會情境的聯(lián)系,如不能滿足,就可能會導(dǎo)致心理障礙及其他嚴(yán)重問題。
A.人際需要
B.對自尊的需要
C.社會贊同的需要
D.成就的需要
5.單項(xiàng)選擇題對肯定自我價值的他人,個體對其認(rèn)同和接納,并反過來予以肯定與支持。這是人際關(guān)系的()。
A.相互性原則
B.交換性原則
C.自我價值保護(hù)原則
D.平等性原則
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解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
社會惰化行為的幾種核心解釋包括()。
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出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有()。
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影響人們利他行為的個人因素有本人的人格,早期的社會化情況等,其中幾個比較關(guān)鍵的因素是()。
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避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
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社會心理學(xué)家一般都把模仿分成()。
題型:多項(xiàng)選擇題
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
題型:多項(xiàng)選擇題
非正式群體存在的意義()。
題型:多項(xiàng)選擇題