A.認(rèn)知能力
B.完整的人格
C.恢復(fù)信心
D.調(diào)整他們的情緒
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A.潛意識(shí)
B.生本能與死本能
C.力比多
D.集體潛意識(shí)
A.社會(huì)交換論是主張從經(jīng)濟(jì)學(xué)的投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會(huì)行為的理論
B.趨利避害是人類行為的基本原則
C.人們?cè)诨?dòng)中傾向于擴(kuò)大收益、縮小代價(jià)或傾向于擴(kuò)大滿意度、減少不滿意度
D.社會(huì)交換關(guān)系是建立在利益沖突基礎(chǔ)上的人們的競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)
A.霍曼斯
B.布勞
C.埃莫森
D.蒂博特
A.注意過(guò)程、保持過(guò)程、動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程、動(dòng)機(jī)過(guò)程
B.聯(lián)想過(guò)程、模仿過(guò)程、強(qiáng)化過(guò)程
C.觀察過(guò)程、學(xué)習(xí)過(guò)程、模仿過(guò)程、強(qiáng)化過(guò)程
D.模仿過(guò)程、外部強(qiáng)化過(guò)程、內(nèi)部強(qiáng)化過(guò)程、鞏固過(guò)程
A.社會(huì)心理學(xué)研究結(jié)論不存在所謂的"生態(tài)學(xué)效度"問(wèn)題
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能任意地推廣到現(xiàn)實(shí)情境中
C.學(xué)習(xí)社會(huì)心理學(xué)理論,一定要把握其局限和適用范圍
D.20世紀(jì)70年代出現(xiàn)"社會(huì)心理學(xué)危機(jī)"的原因,是社會(huì)心理學(xué)研究結(jié)論的解釋力較弱
最新試題
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。
研究者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來(lái)有()。
人際吸引理論包括()。
利他行為的產(chǎn)生可以用()理論加以解釋。
減少群體沖突和偏見(jiàn)的方法主要有()。
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會(huì)行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)過(guò)程,是對(duì)人們施加影響的過(guò)程,它由()所構(gòu)成。
影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格,早期的社會(huì)化情況等,其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是()。
社會(huì)心理學(xué)家們歸納了偏見(jiàn)產(chǎn)生的原因有()。
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。