A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
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A.第一個(gè)階段很容易被外界刺激驚醒
B.第二個(gè)階段很難被叫醒
C.第三、第四個(gè)階段腦電波從出現(xiàn)△波到大多數(shù)是△波
D.在四個(gè)睡眠階段之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)快速眼動(dòng)的睡眠階段
A.夢(mèng)是一種意識(shí)狀態(tài),它是一般的意識(shí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)化
B.夢(mèng)是一種無意識(shí)狀態(tài),它是一般的無意識(shí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)化
C.雖然大部分人都不能記起做過的夢(mèng),但人人都做夢(mèng)
D.快速動(dòng)眼睡眠剝奪導(dǎo)致記憶下降,但對(duì)情緒沒有影響
A.幫助人們把握由感官所接觸的紛繁復(fù)雜的世界的意義
B.通過限制人們的注意,減少不斷涌人的刺激能量
C.使人們依據(jù)知覺組織的規(guī)律,把連續(xù)不斷的經(jīng)驗(yàn)劃分為客體和事件
D.使我們能利用過去記憶對(duì)現(xiàn)在輸入的信息進(jìn)行判斷
A.夢(mèng)
B.對(duì)自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知
C.睡眠
D.對(duì)外界事物的覺知
A.不可能的
B.不良品質(zhì)
C.無條件的
D.有條件的
最新試題
學(xué)生上完第一節(jié)課后,不受這節(jié)課饒有興趣的內(nèi)容的影響,自覺做好上第二節(jié)課的準(zhǔn)備。這是()。
假如上級(jí)向你交代了一個(gè)任務(wù),你知道這個(gè)任務(wù)很重要,必須認(rèn)真對(duì)待,于是把全部的注意集中起來去完成,這時(shí)你處于()。
下列有關(guān)注意與意識(shí)的說法正確的有()。
人在整個(gè)夜晚的睡眠過程中,從慢波睡眠到快速眼動(dòng)睡眠要經(jīng)過數(shù)次循環(huán),在每次循環(huán)中,快速眼動(dòng)睡眠持續(xù)時(shí)間變化的特點(diǎn)是()。
睡眠的過渡期階段的腦波為(),頻率較慢但振幅較大。
某小朋友在語言活動(dòng)中,認(rèn)真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有()。
兒童一進(jìn)商場(chǎng)就被漂亮的玩具吸引,兒童在這一刻出現(xiàn)的心理活動(dòng)是()。
意識(shí)的作用包括()。
夢(mèng)出現(xiàn)在()。
意識(shí)是覺醒狀態(tài)下的覺知,包括()。