A.在吸煙者處于猶豫不決階段時,適用的干預方法是“引發(fā)動機式交談”
B.對于煙癮較大且戒斷癥狀較嚴重者,適用的方法是尼古丁替代療法
C.對沒有戒煙愿望者給予多次的吸煙危害勸告
D.對煙癮大的吸煙者戒煙時產(chǎn)生的痛苦和焦慮可用認知策略
E.在預防復發(fā)階段,可根據(jù)自己情況制定短期和長期行為改變計劃
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A.社區(qū)
B.醫(yī)院
C.學校
D.工礦企業(yè)
E.單個吸煙者
A.醫(yī)院健康教育是一種治療因素
B.醫(yī)院健康教育是密切醫(yī)患關系,減少醫(yī)療糾紛的紐帶
C.醫(yī)院健康教育以“病人”為中心
D.醫(yī)院健康教育以“健康”為中心
E.醫(yī)院健康教育包括醫(yī)護人員教育、患者教育與社區(qū)健康教育三方面內(nèi)容
A.Who是指誰
B.What是指實現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內(nèi)實現(xiàn)這種變化
D.Howmuch是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.Howtomeasure是指如何測量該變化
A.擁有某種媒介的人數(shù)/目標人群總數(shù)×100%
B.接受某項干預活動的人數(shù)/目標人群總?cè)藬?shù)×100%
C.實際參與某項干預活動人數(shù)/應參加該干預活動的人數(shù)×100%
D.干預活動暴露率/預期達到的參與百分比
E.以上都正確
A.評價計劃的結(jié)果
B.監(jiān)測計劃各項工作的進展
C.評價計劃實施情況
D.評價工作人員工作情況
E.評價計劃實施的質(zhì)量
最新試題
向目標人群宣傳預防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
實現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應用于人際水平的()
對社會營銷者來說,社會營銷項目中最主要的產(chǎn)品類型為()
從總體N個單位中,按照一定的技術程序以同等概率,隨機抽取n個單位的是()
防治高血壓的首要要素是()
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()
在規(guī)劃與設計每項培訓活動前,由培訓組織部門、組織者采用各種技術方法,對各相關組織及成員新定目標等進行分析,確定是否需要培訓等一種活動過程是()
研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關研究內(nèi)容的第一手資料是()
高血壓病患者關注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對信息的選擇性()