A.百分比
B.中位數(shù)
C.平均數(shù)
D.眾數(shù)
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A.該組數(shù)據(jù)的數(shù)值向其中心值的靠攏程度
B.該組數(shù)據(jù)的數(shù)值遠(yuǎn)離其中心值的趨勢和程度
C.該組數(shù)據(jù)的數(shù)值向其中位數(shù)值的靠攏程度
D.該組數(shù)據(jù)的數(shù)值遠(yuǎn)離其中位數(shù)值的趨勢和程度
A.最大值與最小值之差
B.組中值與最小值之差
C.最大值與組中值之差
D.組中值與眾數(shù)值之差
A.分類
B.確定組距
C.分組
D.確定組頻數(shù)
A.頻數(shù)分布圖
B.條形圖
C.餅圖
D.環(huán)形圖
A.面積
B.高度或長度
C.頻數(shù)
D.類別
最新試題
某連續(xù)變量分為五組,第一組為40—50,第二組為50—60,第三組為60—70,第四組為70—80,第五組為80以上,依照規(guī)定()。
當(dāng)數(shù)據(jù)為偏態(tài)分布,特別是偏斜程度較大時,選擇中位數(shù)和眾數(shù)的代表性較好。
頻數(shù)分布表中落在某一特定類別的數(shù)據(jù)個數(shù)稱為()。
環(huán)形圖可以用于比較多個變量之間的結(jié)構(gòu)差異。
在分組數(shù)據(jù)中,若某一數(shù)據(jù)恰好等于該組的上組限,則該數(shù)據(jù)應(yīng)歸于該組中。
描述分類數(shù)據(jù)的集中趨勢時,宜采用()。
比例、百分比、中位數(shù)和眾數(shù)等都可以用于測度定量數(shù)據(jù)的集中趨勢。
餅圖、條形圖、環(huán)形圖等僅適用于定性數(shù)據(jù)。
如果想了解某學(xué)校學(xué)生的月生活費支出,則全校所有學(xué)生就是總體。
下列圖形中不能在Excel當(dāng)中實現(xiàn)的是()。