（）年，嚴復(fù)等23名學(xué)生在登上“建威”艦前往南洋實習(xí)。

學(xué)徒學(xué)堂和匠首學(xué)堂，培養(yǎng)技工和監(jiān)工，重點是對造船廠的工人，實行（）教育。

船政學(xué)堂第一批留學(xué)生共（）人前往英法兩國留學(xué)。

船政學(xué)堂的科學(xué)精神體現(xiàn)在（）。

船政教育模式的特點，從教育主體上看屬于（）模式。

第四批留學(xué)生，由前學(xué)堂1屆畢業(yè)生（）擔(dān)任監(jiān)督。

在探索西方世界這個問題上，林則徐等人的遠見和膽識，具有超越時代的清醒，開創(chuàng)了中國了解和學(xué)習(xí)西方文化的先例，影響了一批開明志士積極著書立說探索西方世界，一時間研究西學(xué)蔚然成風(fēng)，包括（）。

船政學(xué)堂的辦學(xué)理念有（）。

管輪學(xué)堂設(shè)航海管輪專業(yè)，培養(yǎng)（）專業(yè)人才。

船政學(xué)堂的制造專業(yè)在上蒸汽機制造、船廠建造實習(xí)課期間，學(xué)生需每天在船廠現(xiàn)場工作數(shù)小時。