A.呼吸訓(xùn)練
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最新試題
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"用手指上下摩擦甲狀軟骨至下頜下方的皮膚，可引起下頜的上下運動和舌部的前后運動，繼而引發(fā)吞咽"屬于（）。
舌尖沿上下齒齦做環(huán)形運動（）。
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"如患者流涎過多，可對患側(cè)頸部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分鐘/次，至皮膚稍發(fā)紅"屬于（）。
以呼名訓(xùn)練為重點的失語癥是（）。
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣，治療師牽拉系線，患者緊閉口唇進(jìn)行對抗，盡量不使紐扣脫出"屬于（）。
腦部損傷失語癥患者最初的訓(xùn)練時間應(yīng)限制在（）。
了解患者對物品、色彩的稱呼能力是觀察患者的（）。
攝食訓(xùn)練（直接訓(xùn)練）體位一般是仰臥位讓患者取軀干（）。
一名治療師對一名患者的一對一訓(xùn)練方式是（）。
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滯留在咽喉部的食物殘渣"屬于（）。