患兒男性，4歲，腦癱，痙攣型雙癱，需他人扶持或靠于墻壁站立，行走時(shí)剪刀步態(tài)，雙側(cè)膝反張，雙腳蹬地不充分。查體：四肢肌張力增高，下肢伸肌肌力2級(jí)，內(nèi)收肌肌力2級(jí)，上肢屈肌肌力1級(jí)。雙臀大肌、股四頭肌肌力3級(jí)，針對其下肢的康復(fù)訓(xùn)練，錯(cuò)誤的是（）。

小兒佝僂病的治療可采用（）。

腦性癱瘓最常見的臨床分型（）。

患兒男性，5歲，注意缺陷多動(dòng)障礙。針對其注意力不能高度集中，注意時(shí)間短暫，治療師引導(dǎo)孩子觀察并描述圖片，順序從局部到整體，從簡單到復(fù)雜，若其將圖片所有內(nèi)容都提到，由左而右依次描述內(nèi)容并說出動(dòng)物在做什么及他們之間的關(guān)系則予以適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，該治療方法結(jié)合了（）。

以運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后和姿勢異常為主要表現(xiàn)（）。

孤獨(dú)癥康復(fù)中的結(jié)構(gòu)化教育，錯(cuò)誤的是（）。

脊柱裂的治療，錯(cuò)誤的是（）。

小兒腦癱，評(píng)價(jià)認(rèn)知能力的量表是（）。

注意缺陷多動(dòng)障礙的康復(fù)，不包括（）。

腦癱可出現(xiàn)的反射發(fā)育，錯(cuò)誤的是（）。