A.強(qiáng)化訓(xùn)練和訓(xùn)練腦損傷后功能恢復(fù)原理
B.保存軟組織的長(zhǎng)度和柔韌性
C.強(qiáng)調(diào)反饋
D.對(duì)嚴(yán)重的肌肉過(guò)度活動(dòng)
E.預(yù)防失用性肌萎縮
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A.生物力學(xué)
B.運(yùn)動(dòng)科學(xué)
C.神經(jīng)科學(xué)
D.精神科學(xué)
E.認(rèn)知心理學(xué)
A.強(qiáng)調(diào)患者主觀參與和認(rèn)知
B.對(duì)患者進(jìn)行再教育,以恢復(fù)其運(yùn)動(dòng)功能
C.按照運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的信息加工理論和現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的方法
D.把周圍神經(jīng)系統(tǒng)損傷后恢復(fù)運(yùn)動(dòng)功能的訓(xùn)練視為一種再學(xué)習(xí)
E.利用學(xué)習(xí)和動(dòng)機(jī)的理論以及在人類運(yùn)動(dòng)科學(xué)和運(yùn)動(dòng)技能獲得的研究結(jié)果
A.使用適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激使肌張力正?;?br />
B.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)控制須在患者的發(fā)育水平上開(kāi)始
C.活動(dòng)不需要有目的性
D.使用適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應(yīng)
E.為學(xué)習(xí)與掌握運(yùn)動(dòng),須重復(fù)感覺(jué)運(yùn)動(dòng)
A.使用適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激使肌張力正?;?br />
B.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)控制須在患者的發(fā)育水平上開(kāi)始
C.誘發(fā)有意識(shí)控制的動(dòng)作,需要有目的的刺激
D.使用適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應(yīng)
E.使主動(dòng)肌、拮抗肌、協(xié)同肌的反應(yīng)反射性地按順序進(jìn)行
A.從而增加運(yùn)動(dòng)能力
B.達(dá)到神經(jīng)運(yùn)動(dòng)功能的重組
C.調(diào)整感覺(jué)通路上的興奮性
D.加強(qiáng)與周圍神經(jīng)系統(tǒng)的聯(lián)系
E.利用溫、痛、觸覺(jué)、視、聽(tīng)、嗅等多種感覺(jué)刺激
最新試題
"坐位,足向后滑動(dòng),使屈膝大于90°"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()。
"盡可能縮短臥床時(shí)間,鼓勵(lì)主動(dòng)活躍的生活"屬于()。
感覺(jué)整合法強(qiáng)調(diào)治療活動(dòng)是()。
"上肢可隨意進(jìn)行共同運(yùn)動(dòng),痙攣加重"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()。
右下肢Brunnstrom分期是()。
PNF技術(shù)中"在身體各部位同時(shí)給予小的刺激,這些小刺激將互相加強(qiáng)導(dǎo)致神經(jīng)肌肉的興奮"屬于()。
"學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)要與作業(yè)、日常生活的功能活動(dòng)緊密聯(lián)系"屬于()。
"從頭到尾,由近端到遠(yuǎn)端"屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()。
"患者是主動(dòng)參與者,治療人員只是指導(dǎo)者"屬于()。
患者確診后出現(xiàn)震驚、恐懼、抑郁、焦慮、悲觀等異常隋緒,出現(xiàn)確診前后的心理障礙,以下哪種治療方法不適合該期()。