某年某地總?cè)丝跀?shù)為N，采用整群抽樣，對(duì)某一社區(qū)共n人進(jìn)行了抽樣調(diào)查，現(xiàn)有某病患者n1例，其中今年新發(fā)該病患者n2例，死亡患者n3例。欲計(jì)算該病的發(fā)病率，正確的公式是（）

健康教育"知-信-行"模式中，基礎(chǔ)是（）

健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是（）

"為什么是我？"的心態(tài)多出現(xiàn)于臨終患者的哪個(gè)心理反應(yīng)階段（）

患者男性，學(xué)生，20歲，患1型糖尿病2年，因感冒，體溫39.2℃、食欲減退、惡心嘔吐及腹痛入院。該患者因血糖控制不滿意，每餐加用胰島素2個(gè)單位，患者主訴注射胰島素后約5小時(shí)，出現(xiàn)頭暈、心慌、出汗、軟弱無(wú)力感?？紤]患者最有可能是（）

由父母、已婚子女及第三代組成的家庭，屬于（）

表示領(lǐng)養(yǎng)的符號(hào)是（）

在"S-O-A-P"描述中，"A"代表（）

在"S-O-A-P"描述中，"O"代表（）

如果要評(píng)估該患者是否存在呼吸，評(píng)估時(shí)間應(yīng)限制在（）