A.系統(tǒng)原則
B.重點原則
C.創(chuàng)新原則
D.彈性原則
E.可考核性原則
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A.管理的科學(xué)性
B.管理的自然屬性
C.管理的廣泛性
D.人和時間
E.能源和信息
A.管理的科學(xué)性
B.管理的自然屬性
C.管理的廣泛性
D.人和時間
E.能源和信息
A.管理的科學(xué)性
B.管理的自然屬性
C.管理的廣泛性
D.人和時間
E.能源和信息
A.形成時間已久的行為
B.社會不贊成的行為
C.植根于文化傳統(tǒng)的行為
D.既往無成功改變實例的行為
E.與傳統(tǒng)生活方式關(guān)系密切的行為
A.了解社會問題與健康問題的相關(guān)性
B.確定目標人群的主要健康問題以及引起健康問題的行為因素和環(huán)境因素
C.確定導(dǎo)致目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素
D.為確定干預(yù)的環(huán)境目標奠定基礎(chǔ)
E.組織評估和資源評估
最新試題
處理使用后注射器空筒時醫(yī)務(wù)人員應(yīng)()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,經(jīng)支氣管肺泡灌洗分離到病原菌數(shù)為()
醫(yī)護人員接觸患者血液或污染的敷料時應(yīng)()
醫(yī)護人員在有創(chuàng)操作中或近距離接觸患者時需()
合理營養(yǎng)、平衡膳食屬于促進健康行為中的()
首先提出“以人為本”的管理思想的是()
屬于健康促進領(lǐng)域范疇的是()
某社區(qū)針對吸煙人群準備實施戒煙的健康教育計劃進行評價,下列哪項屬于形成評價()。
接受清潔手術(shù)者的手術(shù)時預(yù)防用藥的時間是()
在健康教育的行為診斷中屬于高可變行為的是()