A．上升趨勢
B．下降趨勢
C．先升后降趨勢
D．先降后升趨勢
你可能感興趣的試題
A．提綱式
B．點評式
C．解說式
D．隨筆式
A．幼兒教師是否重視
B．幼兒是否積極配合
C．幼兒園領(lǐng)導(dǎo)是否大力支持
D．幼兒發(fā)展評價方案是否科學(xué)
A．鑒定作用
B．診斷作用
C．改進(jìn)作用
D．導(dǎo)向作用
A．幼兒的自我意識
B．教師對幼兒的態(tài)度、責(zé)任心
C．了解幼兒的正確知識
D．幼兒的最佳思考和努力
A．總結(jié)性評價、形成性評價與診斷性評價
B．常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價
C．標(biāo)準(zhǔn)化測驗評價與教師自編測驗評價
D．系統(tǒng)測驗評價和日常觀察評價
最新試題
評價幼兒園活動內(nèi)容時，對活動內(nèi)容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準(zhǔn)確的是（）。
對于活動目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。
請運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識，對材料進(jìn)行分析與反思。
對幼兒游戲的評價應(yīng)該是（）。
幼兒園教育工作的評價以（）為主。
以下選項中，對活動內(nèi)容評價表述不正確的是（）。
教師自制一個測驗——帶孩子參觀理發(fā)店，然后引導(dǎo)孩子描述觀察到的事物，根據(jù)幼兒的回答對幼兒的觀察力做出評價的方式屬于（）。
評價幼兒園活動內(nèi)容時，對活動內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準(zhǔn)確的是（）。
幼兒園以“端午節(jié)”為主題進(jìn)行的教學(xué)活動，既包括學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌的語言領(lǐng)域的內(nèi)容、也包括認(rèn)識端午節(jié)的習(xí)俗等社會領(lǐng)域的內(nèi)容，學(xué)會包粽子或編花繩等藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。在一個教學(xué)活動中，巧妙地把幾者融合起來，反映了對幼兒園活動內(nèi)容的評價時，應(yīng)該注意評價活動內(nèi)容的（）。
對幼兒園活動的教育手段的評價，下列說法錯誤的是（）。