科學(xué)課程教學(xué)中，大班王老師欲教會(huì)幼兒生活中常見的測(cè)量方法，就組織幼兒開展游戲"扔沙包比賽"：教師帶幼兒到戶外，先讓幼兒扔沙包，然后引導(dǎo)幼兒思考："怎樣才能知道沙包扔了多遠(yuǎn)?你可以用什么方法知道呢?"在教師反復(fù)的提問(wèn)和要求下，幼兒舉出了可以用棍子、跨步、繩子、布條等許多方法來(lái)測(cè)量。王老師很滿意這種結(jié)果，認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了。
問(wèn)題：
請(qǐng)運(yùn)用"教學(xué)活動(dòng)中的師幼互動(dòng)"的相關(guān)理論對(duì)王老師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)析。
最新試題
請(qǐng)你以《好餓的毛毛蟲》為教學(xué)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)大班的繪本教學(xué)活動(dòng)，寫出活動(dòng)名稱、設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、并設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性，在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的同時(shí)，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
笑臉是日常生活交流中常使用的表情，請(qǐng)以“笑臉”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)中班教學(xué)活動(dòng)。
幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流，辨明是非真?zhèn)危岣哒J(rèn)識(shí)或弄清問(wèn)題的方法是（）。
設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園游戲活動(dòng)方案。
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)過(guò)的學(xué)前教育學(xué)的理論知識(shí)對(duì)這一活動(dòng)進(jìn)行分析。
以“神奇的光”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園科學(xué)活動(dòng)方案。
針對(duì)這個(gè)案例，說(shuō)一說(shuō)教師應(yīng)該如何對(duì)待幼兒的錯(cuò)誤。
圍繞玩水的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班活動(dòng)方案。
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)習(xí)過(guò)的教學(xué)原理對(duì)以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進(jìn)行分析。