在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。

對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

對幼兒園的集體活動理解正確的是（）

幼兒園教案是指（）

教育教學(xué)計劃由（）來擬定

“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說明課程目標(biāo)（）

幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是（）

幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。

依據(jù)目標(biāo)和年齡特點和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指（）。