單項選擇題教育使人們對生活意義的理解，對人與人、人與自然、人與社會關(guān)系的理解得到提升，使人們的道德水平得到提高，即教育使人類的生活質(zhì)量全面提高。這一作用開始發(fā)揮的起點就在學(xué)前教育，它體現(xiàn)了學(xué)前教育的()。
A．個人經(jīng)濟效益
B．社會經(jīng)濟效益
C．個人精神效益
D．社會精神效益
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1.單項選擇題俄國資產(chǎn)階級民主教育家()教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原則”。
A．別茨考伊
B．烏申斯基
C．馬卡連柯
D．克魯普斯卡婭
2.單項選擇題“點數(shù)10以內(nèi)的實數(shù)，并說出總數(shù)”是()的教育要求。
A．幼兒園小班
B．幼兒園中班
C．幼兒園大班
D．小學(xué)一年級
3.單項選擇題美國的“早期開端”與“追隨到底”方案的實施主要體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展趨勢中的()。
A．重視對處境不利的兒童的補償教育
B．重視多元文化教育，強調(diào)課程的文化適宜性
C．關(guān)注特殊兒童“回歸主流”，實施全納式教育
D．托幼機構(gòu)教育職能進一步加強
4.單項選擇題()認為“兒童發(fā)展是一個順序模式的過程，這個模式是由肌體成熟預(yù)先決定和表現(xiàn)的”。
A．弗洛伊德
B．皮亞杰
C．格塞爾
D．華生
5.單項選擇題幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了()教育原則。
A．啟蒙性
B．發(fā)展適宜性
C．活動性
D．綜合性
最新試題
對觀察理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
教育教學(xué)計劃由（）來擬定
題型：單項選擇題
學(xué)習者通過課程的學(xué)習應(yīng)該達到的成就是指（）。
題型：單項選擇題
與學(xué)期的教育目標保持一致的是（）。
題型：單項選擇題
以下不是具體教育教學(xué)活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）
題型：單項選擇題
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度
題型：單項選擇題
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
題型：填空題
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）
題型：單項選擇題