單項(xiàng)選擇題冰心(1900--1999年)，原名謝婉瑩。文學(xué)研究會(huì)代表作家。1919年起，謝婉瑩以“冰心”這一筆名寫了許多“問題小說”?！皢栴}小說”代表作有《兩個(gè)家庭》《斯人獨(dú)憔悴》《秋風(fēng)秋雨愁殺人》《去國(guó)》等；“愛的哲學(xué)”的小說代表作《超人》《煩悶》等。小詩(shī)集有《繁星》《春水》，散文集有《往事》《山中雜記》()《關(guān)于女人》等。
A．《寄小讀者》
B．《狂人日記》
C．《寒灰集》
D．《親愛的丈夫》
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1.單項(xiàng)選擇題高爾基是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的代表作()開辟了無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的新時(shí)代，不愧為劃時(shí)代的光輝著作。
A．《母親》
B．《人間喜劇》
C．《寒灰集》
D．《悲慘世界》
2.單項(xiàng)選擇題教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)()國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級(jí)增薪制度，具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。
A．高于
B．接近
C．不低于或者高于
D．同等于
3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練，這說明教師的勞動(dòng)具有（）。
A．未來性
B．滯后性
C．連續(xù)性
D．廣延性
4.單項(xiàng)選擇題某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎?”90％以上的教師都回答“是”。對(duì)他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛了嗎?”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10％這說明()。
A．教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧
B．教師尚不具有崇高的道德境界
C．教師缺乏信心
D．教師缺乏愛心
5.單項(xiàng)選擇題在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子的“仁”反映在教師職業(yè)道德規(guī)范中是()。
A．關(guān)愛學(xué)生
B．愛崗敬業(yè)
C．教書育人
D．為人師表
最新試題
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
題型：判斷題
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
題型：判斷題
隨堂測(cè)驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
題型：?jiǎn)柎痤}
文化對(duì)教育什么樣的影響？
題型：?jiǎn)柎痤}
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé)，一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
題型：判斷題
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
題型：?jiǎn)柎痤}