A.《垂老別》
B.《紅樓夢(mèng)》
C.《聊齋志異》
D.《西游記》
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A.拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)
B.發(fā)展專(zhuān)業(yè)能力
C.建立專(zhuān)業(yè)理想
D.注意個(gè)人形象
A.應(yīng)當(dāng)貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育等各級(jí)各類(lèi)教育
B.應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面
C.必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中
D.必須堅(jiān)持以學(xué)校為主導(dǎo)地位
A.直言推理
B.類(lèi)比推理
C.演繹推理
D.歸納推理
A.直言推理
B.歸納推理
C.演繹推理
D.類(lèi)比推理
A.泰山
B.華山
C.黃山
D.衡山
最新試題
讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,立志聽(tīng)黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國(guó)家,這指明了()。
簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂(lè)觀的原因。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實(shí)現(xiàn)()。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專(zhuān)業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
根據(jù)《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
隨著社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來(lái)看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是()。