單項選擇題有關社會認知理論的基本概念,描述錯誤的是()

A.環(huán)境中的社會支持可作為行為強化的來源
B.負向強化或懲罰與正向強化的作用完全相反
C.強化可分為直接強化、間接強化、自我強化三種
D.觀察學習反映的是角色示范對行為改變的影響
E.在開展健康教育時,必須首先培養(yǎng)人們的行為能力


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題有關社會認知理論的基本假設,描述錯誤的是()

A.人們可通過觀察別人進行學習
B.人的行為都指向一個特定的目標
C.行為最終都能變?yōu)樽晕艺{(diào)節(jié)的行為
D.學習是一個內(nèi)在過程,最終必然會改變行為
E.強化和懲罰對行為既有直接作用,也有間接作用

2.單項選擇題關于知-信-行模式,描述錯誤的是()

A.知識是建立積極信念和態(tài)度的基礎
B.知識和信念是行為產(chǎn)生的必要條件
C.具有積極的信念,才能主動形成健康行為
D.知識轉(zhuǎn)化為行為的過程受多種因素影響
E.有了正確的知識和信念,行為必然會改變

3.單項選擇題通過主動模仿和探究來發(fā)展行為的階段是()

A.萌芽階段
B.被動發(fā)展階段
C.主動發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段

4.單項選擇題下列不屬于人的本能行為的是()

A.睡眠
B.攝食
C.性行為
D.助人行為
E.攻擊行為

5.單項選擇題關于健康教育的特點,描述正確的是()

A.以疾病為中心
B.以單向傳播為主
C.不注重反饋信息
D.側重于改變行為
E.宣傳對象較為泛化

最新試題

在下列傳播形式中,反饋效果最差的是()

題型:單項選擇題

社區(qū)層次的護理評估包括()

題型:單項選擇題

現(xiàn)存護理診斷包括()

題型:單項選擇題

呂某,女,58歲,高血壓病史8年,一直服用硝苯地平(每次5mg,每日2次)控制血壓,近1個月來頭痛、頭暈、乏力,自行將硝苯地平次數(shù)增加為3次/日,病情仍未見好轉(zhuǎn),來社區(qū)衛(wèi)生服務中心全科門診就診。測血壓155/98mmHg(服藥后),查眼底顯示視網(wǎng)膜動脈變細,血脂偏高,血糖正常。經(jīng)全科醫(yī)生詢問發(fā)現(xiàn)呂某平日喜歡高鹽高脂飲食,不愛運動,喜好看電視、打麻將等娛樂活動。近段時間因子女問題睡眠不規(guī)律,性格煩躁易怒,對高血壓的認識不足,誤以為可以自行調(diào)整服用量控制血壓。通過全科醫(yī)生詳細檢查和評估,重新為呂某制訂降壓方案,并配合非藥物療法進行綜合治療。呂某對醫(yī)生的耐心服務非常滿意,自愿要求建立健康檔案,此種建檔方式稱為()

題型:單項選擇題

黃先生,45歲,企業(yè)老板,確診2型糖尿病3年,一直口服二甲雙胍降糖藥(1片/次,2次/日)。近幾個月因公司業(yè)務繁忙,經(jīng)常出差、應酬、熬夜、飲食無節(jié)制,出現(xiàn)頭暈、心慌、乏力、注意力不集中、記憶力下降等現(xiàn)象,來社區(qū)衛(wèi)生服務中心全科門診就診,經(jīng)查空腹血糖8.2mmol/L,糖化血紅蛋白8.0%,血壓132/80mmHg,血脂正常。全科醫(yī)生查閱了黃先生的個人健康檔案,發(fā)現(xiàn)近兩年來一直未全面的體格檢查,血糖也無定期監(jiān)測記錄,從責任醫(yī)生處了解到因住址和聯(lián)系電話變更而一直無法聯(lián)系,導致失訪。為了鼓勵黃先生參與疾病管理和正視自身的健康問題,全科醫(yī)生對健康的危險因素進行詳細評估、指導和干預,分析目前的健康狀況及采取的治療手段和方法,平時養(yǎng)成良好的生活行為習慣。該項工作最符合社區(qū)預防保健基本原則中的()

題型:單項選擇題

社區(qū)護士小王收集完社區(qū)資料后,對資料進行整理分析,以做出社區(qū)護理診斷。對小王來說,要確定社區(qū)護理診斷,以下分析社區(qū)護理資料的步驟最重要的是()

題型:單項選擇題

屬于健康性護理診斷的是()

題型:單項選擇題

王先生,58歲,3個月前因急性腦梗死致左側肢體偏癱,出院后生活在家中,由老伴照顧。作為社區(qū)護士,對王先生進行健康教育時,側重點應該是()

題型:單項選擇題

要弄清楚交談對象模棱兩可的陳述時,護士宜采取的反應技巧是()

題型:單項選擇題

強制研究對象參與研究,則違反了()

題型:單項選擇題