單項選擇題19歲的男大學生，來到門診，自訴學習壓力大，近來經(jīng)常出現(xiàn)無休止地思索："樹上葉子為什么是綠的？"、"1+1為什么等于2？"之類的問題，為此苦惱不已病人明知自己所想的問題沒意義，但控制不住總?cè)ハ?，并為此而苦惱，積極要求診治。治療該病人，最有效的藥物是（）
A.氯丙嗪
B.多慮平
C.氯丙咪嗪
D.丙咪嗪
E.阿米替林
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1.單項選擇題19歲的男大學生，來到門診，自訴學習壓力大，近來經(jīng)常出現(xiàn)無休止地思索："樹上葉子為什么是綠的？"、"1+1為什么等于2？"之類的問題，為此苦惱不已如果懷疑該病人患有精神分裂癥，則最可能表現(xiàn)為（）
A.此癥狀發(fā)生頻繁
B.病人為此癥狀而苦惱
C.此癥狀日趨泛化
D.缺乏主動克服此癥狀的愿望
E.此癥狀愈發(fā)刻板單調(diào)
2.單項選擇題19歲的男大學生，來到門診，自訴學習壓力大，近來經(jīng)常出現(xiàn)無休止地思索："樹上葉子為什么是綠的？"、"1+1為什么等于2？"之類的問題，為此苦惱不已與這種癥狀的特點不符的是（）
A.本知道無意義
B.難以自控
C.本人感到是自己產(chǎn)生而非外界強加
D.在意識清醒時出現(xiàn)
E.往往伴有定向力障礙
3.單項選擇題某男，50歲，教師，自訴近1年來注意力不集中，記憶力下降，看書后就忘了內(nèi)容，失眠，多夢，醒后感到頭腦混濁，精力下降，講課時覺得疲憊不堪，頭暈眼花、心慌多汗、肌肉酸痛等癥狀，既往無特殊病史，實驗室檢查無異常目前治療方案為（）
A.阿普唑侖+心理治療
B.丁螺環(huán)酮+心理治療
C.利培酮+心理治療
D.腦復康（吡拉西坦）+心理治療
E.心理治療
4.單項選擇題某男，50歲，教師，自訴近1年來注意力不集中，記憶力下降，看書后就忘了內(nèi)容，失眠，多夢，醒后感到頭腦混濁，精力下降，講課時覺得疲憊不堪，頭暈眼花、心慌多汗、肌肉酸痛等癥狀，既往無特殊病史，實驗室檢查無異常此病人最可能診斷是（）
A.精神分裂癥早期癥狀
B.焦慮癥
C.神經(jīng)衰弱
D.心境惡劣
E.抑郁發(fā)作
5.單項選擇題某女，25歲，已婚，近1周因家庭糾紛，出現(xiàn)情緒低落，頭暈眼花，入睡困難，食欲減退，消化不良，乏力多疑隨著病情發(fā)展，發(fā)現(xiàn)病人言語減少，不與人交流，動作遲緩。自覺家庭破裂，悲觀失望，思維遲緩，且癥狀有晨重夜輕，節(jié)律改變，比平時早醒1～2小時，醒后難入睡，最可能診斷是（）
A.抑郁發(fā)作
B.抑郁性神經(jīng)癥
C.反應性精神障礙
D.隱匿性抑郁發(fā)作
E.神經(jīng)衰弱
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隨著病情發(fā)展，發(fā)現(xiàn)病人言語減少，不與人交流，動作遲緩。自覺家庭破裂，悲觀失望，思維遲緩，且癥狀有晨重夜輕，節(jié)律改變，比平時早醒1～2小時，醒后難入睡，最可能診斷是（）
題型：單項選擇題
病人明知自己所想的問題沒意義，但控制不住總?cè)ハ?，并為此而苦惱，積極要求診治。治療該病人，最有效的藥物是（）
題型：單項選擇題
如果病人是精神分裂癥，可能伴隨癥狀有（）
題型：單項選擇題
病人的這種表現(xiàn)屬于（）
題型：單項選擇題
關(guān)于病人的頭痛，最可能的解釋是（）
題型：單項選擇題
如果病人出現(xiàn)不良藥物反應，最不可能的是（）
題型：單項選擇題
此病人最可能診斷是（）
題型：單項選擇題
該病人最可能診斷為（）
題型：單項選擇題
該病人最可能診斷是（）
題型：單項選擇題
該病人的治療首選（）
題型：單項選擇題